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杨福军（北京市密云区教育委员会）.立足新起点 开启新征程[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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张学虎，王铁铮，李小岩（北京市密云区教师研修学院）.教育云平台设计与实施 助力区域教育协同发展[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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屈博学，王小平（北京市密云区第二小学）.基于密云教育云平台推动学校线上线下融合教育发展[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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李文平，张波（首都师范大学附属密云中学）.基于数据分析的精准教学实践探索[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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张艳侠（北京市密云区檀营满族蒙古族乡中心小学）.基于iPad应用促进小学生实践创新能力发展[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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赵玉龙，赵丽娟（北京市密云区特殊教育学校）.“互联网+”背景下特殊教育课程改革的研究[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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于秀兰（北京市密云区第六小学）.新冠肺炎疫情背景下小学生综合素质评价实践与研究[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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冯海波（北京市密云区教师研修学院）.人工智能课程在山区小学的探索与实施——以北京市密云区石城镇中心小学为例[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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张德广，王欣（北京师范大学密云实验中学）.基于学习行为数据分析的高中生认知能力培养[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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陈超（北京市密云区教师研修学院）.推进山区学校“双师课堂”实施的“六界”策略[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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支来凤，王东芳（北京市密云区第四小学）.以“骨干教师工作室”为支点撬动智慧校园建设[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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孙翠明，许艳（北京市密云区巨各庄镇中心小学）.信息化建设落地生根 葡萄树教育喜结硕果[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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王友庆，张琪，刘文勇（北京市密云区西田各庄镇中心小学）.让创客教育在农村小学落地生根[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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郭立侠（北京市密云区第五小学(民族小学)）.教育信息化助力校园足球特色发展[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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高晓伶（北京市密云区教师研修学院）.云平台支持下的新教师工作坊主题研修[J].中小学信息技术教育,2022,第A1期
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童红东（浙江兰溪市香溪中心小学）.以疑唤起百转思 以情激起千层浪 ——例谈小学低年级信息技术课程的有效教学[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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徐靖程.让“排箫”奏响成长、成功的华章[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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章继钢，汪小玲，黄秀珍（浙江杭州市大关中学教育集团）.“双减”背景下构建“双循环”的学校德育新思路[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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王洪霞（北京市通州区教师研修中心）.大运河研学旅行课程育人体系研究[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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姜琨（甘肃张掖市甘州区金安苑学校）.信息技术优化下的初中生物实验教学[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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姚长满（北京市海淀区中关村第一小学怀柔分校）.优化课后服务质量 增添“葵园”新活力[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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郭红薇（北京市西城区白纸坊小学）.课内与课外服务相互依托 传播中华传统文化[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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王虹（山东济南市济阳区第一中学）.以“微”促学 微课在信息技术教学中的运用研究[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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王炜程（江苏苏州市吴江区震泽初级中学）.信息技术与农村初中STEM教育及创客教育融合应用的研究与实践[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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冯安华.综合实施“双减” 促进育人方式改革 ——专访广东省深圳市福田区教育局局长田洪明[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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梁燕（甘肃张掖市第四中学）.寻找黑水国失落的文明 ——黑水国古城考古研学的思考与实践[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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乔桂强（浙江外国语学院文旅学院）.基于创新教育理念的“发明研学”课程设计[J].中小学信息技术教育,2022,第C1期
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