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祁神军，詹朝曦，张泳，毛茂松（华侨大学土木工程学院）.在线直播翻转教学质量关键影响因素研究 ——以工程经济学课程为例[J].高等建筑教育,2021,第4期黄莉（广州大学建筑与城市规划学院）.移动互联视域下数字化建筑设计Ⅰ翻转课堂教学模式探索[J].高等建筑教育,2021,第4期王威，夏陈红，王晓卓，马东辉（北京工业大学建筑与城市规划学院；北京工业大学抗震减灾研究所）.国土空间规划体系下城乡安全与防灾减灾规划课程教学模式探索[J].高等建筑教育,2021,第4期王智德，夏元友，祝文化，陈成，张磊，尹亚运（武汉理工大学土木工程与建筑学院）.基于实验成绩评定分析的实验教学改革探讨[J].高等建筑教育,2021,第4期王宝君，姜云，庞博，夏宏嘉，高早亮（黑龙江科技大学建筑工程学院）.产教融合视角下城乡规划“3+1+1”校企协同育人模式研究[J].高等建筑教育,2021,第4期袁竞峰，苏舒，朱蕾，黄珺（东南大学土木工程学院；东南大学党委办公室）.工程管理前沿课程思政建设探索与实践[J].高等建筑教育,2021,第4期杨亚龙，方潜生，汪明月，谢陈磊，周玉蓉（安徽建筑大学电子与信息工程学院）.多学科交叉融合的建筑电气与智能化专业人才培养体系构建[J].高等建筑教育,2021,第4期刘志宏（苏州大学建筑学院；苏州大学苏州大学中国特色城镇化研究中心）.高水平研究型大学视角下建筑类专业创新思维培养路径研究 ——中韩高校的比较与借鉴[J].高等建筑教育,2021,第4期撒莹，王晓云，李志英，龙晔（云南大学建筑与规划学院）.基于建筑遗产保护思想的建筑设计基础课程教学[J].高等建筑教育,2021,第4期许馨尹，吴征天，付保川（苏州科技大学电子与信息工程学院；安徽建筑大学楼宇控制与节能优化国家级实验教学示范中心）.多方协同的本科生培养机制探究 ——以建筑电气与智能化专业为例[J].高等建筑教育,2021,第4期陈春阳，王卫东，何旭辉，陈晓斌，闫斌（中南大学土木工程学院）.面向“一带一路”的铁路工程国际化教育研究与实践[J].高等建筑教育,2021,第4期胡晓伟，王健，于航，曹阳（哈尔滨工业大学交通科学与工程学院；哈尔滨工业大学研究生院；哈尔滨工业大学校图书馆）.工程教育专业认证下学生教学参与度提升探索[J].高等建筑教育,2021,第4期姬凤玲，黄文（深圳大学土木与交通工程学院）.基于土木专业课程模块的思政教育探讨[J].高等建筑教育,2021,第4期赵子越（重庆大学建筑城规学院）.超越图论 ——融合城市社会学的空间形构教育实践探索[J].高等建筑教育,2021,第4期徐利平，张建龙，肖汝诚（同济大学土木工程学院；同济大学建筑与城市规划学院）.桥梁与建筑交叉课程建设和创新型工科人才培养[J].高等建筑教育,2021,第4期马啸，王湖坤，周香君，余松林，李露（湖北师范大学城市与环境学院；湖北师范大学创新创业学院；湖北理工学院；土木建筑工程学院）.地方本科院校环境工程专业产学研结合实践教学体系的构建[J].高等建筑教育,2021,第4期阙仁波（厦门大学嘉庚学院土木工程学院）.钱学森技术科学思想对力学教学的启示[J].高等建筑教育,2021,第4期卫魏（云南大学党史校史研究室）.文化自信视域下的高校历史建筑：精神凝聚与文化传承[J].高等建筑教育,2021,第4期卢黎，谢强，朱正伟，华建民（重庆大学土木工程学院）.工科专业课课程思政教学方案设计探索与实践 ——以土力学课程为例[J].高等建筑教育,2021,第3期杨勇，薛亦聪，史庆轩，门进杰（西安建筑科技大学土木工程学院）.依托“名师、名课、名专业”，打造“专业与思政”双核心课程 ——混凝土结构设计课程思政的探索与实践[J].高等建筑教育,2021,第3期丁选明^1,2，陈志雄^1,2，仉文岗^1,2，肖杨^1,2，周航^1,2（重庆大学土木工程学院；重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室）.产学研一体化土木工程创新人才培养研究[J].高等建筑教育,2021,第3期沈扬，邓珏，刘云（河海大学土木与交通学院）.新形势下基于专业思政、育教融合的河海大学土木类一流课程群构建与实践[J].高等建筑教育,2021,第3期冉琰，张定飞，李聪波，汤宝平，肖贵坚（重庆大学机械与运载工程学院）.面向智能制造的机械工程人才培养模式探究[J].高等建筑教育,2021,第3期赵虎，麻承琛，仝晖（山东建筑大学建筑城规学院）.导师工作室在建筑类研究生培养中的作用效果探讨 ——以山东建筑大学为例[J].高等建筑教育,2021,第3期燕乐纬，梁颖晶，王菁菁，孙作玉（广州大学土木工程学院）.“MOOC+翻转课堂”模式在理论力学课程教学中的实践与分析[J].高等建筑教育,2021,第3期巫英士¹，郭远方¹，许光毅²（重庆建筑科技职业学院；重庆许建业企业管理咨询有限公司）.工程造价专业课程结构创新之项目全过程集成暨逆向教学法的理论与实践[J].高等建筑教育,2021,第3期龙广成，曾晓辉，董荣珍，李益进，谢友均（中南大学土木工程学院）.基于课堂+项目二元载体的研究生课程教学改革实践 ——以混凝土材料科学与技术为例[J].高等建筑教育,2021,第3期李俊梅，孙育英，乔雅心（北京工业大学建筑工程学院建筑环境与能源应用工程系）.建筑环境与能源应用工程专业虚拟仿真实验教学的实践探索[J].高等建筑教育,2021,第3期蒋文（重庆大学建筑城规学院）.城乡规划专业英语课程教学改革探索[J].高等建筑教育,2021,第3期纪金豹¹，王树青²，章慧蓉³，张志红²（北京工业大学城市与工程安全减灾教育部重点实验室；北京工业大学工程抗震与结构诊治北京市重点实验室；北京工业大学工程建设与管理研究所）.大数据时代下研究生科研素质培养研究[J].高等建筑教育,2021,第3期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有6页，转到页

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