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姚德（黑龙江省齐齐哈尔市克山县古北乡中心学校）.农村中小学信息技术环境下学生个性化学习研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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赵书栋（肇庆学院教育科学学院）.小学教育专业师范生科学素养的培育研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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陈春梅，王圣玮（集美大学师范学院）.基于数学思维的小学地方红色研学旅行课程设计研究——以泉州惠安革命历史纪念馆为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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胡伶俐1,2，卹姗1，刘宇3（四川省南充市莲池幼儿园；西华师范大学；四川省南充高级中学）.幼儿学习品质培养的家园“互融共生”模式[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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朱尚品，周映锋（长沙理工大学马克思主义学院）.“微时代”思想政治教育话语发展审视：特点、困境与消解[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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徐庆（河南警察学院马克思主义学院）.自媒体时代高校德育教育探析[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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薛阳，金硕（长江大学马克思主义学院）.新时代大学生奋斗精神培育现状研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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刘武钢，徐映霞（南宁理工学院）.基于团体心理行为训练培育大学生创新创业心理品质的实践路径研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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晏笑莹（北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地）.新文科背景下语言眼动研究新动态[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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陈根红1，李钰2，周思伽2（湖南环境生物职业技术学院；南华大学经济管理与法学学院）.生态文明活页化教材及其内容的选取标准研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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王岩（黑龙江教师发展学院）.黑龙江省教师资格定期注册扩大试点改革的现状与对策分析[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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孙红（黑龙江科技大学）.诗词赋能“中国近现代史纲要”课教学创新研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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赵燕（贵州省广播电影电视学校）.微信公众号在高校思想政治理论课教学中的应用分析[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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陈平（哈尔滨剑桥学院）.基于SPOC+TBL的“工程经济学”混合式教学模式的研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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商兆赫，李雅波（哈尔滨师范大学西语学院）.从巴斯妇的故事看性别平等[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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王倩（菏泽医学专科学校）.众包翻译对中国特色对外话语体系的译介和传播的效用研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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田梦谣（长江大学教育与体育学院）.普及化阶段高等教育趋向公平的现实困境与策略研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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车喆（滁州学院）.新媒体背景下高校创业教育路径研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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朱岚（黑龙江教师发展学院）.论中学群文阅读教学的实践理性[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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陈丹妮（泉州幼儿师范高等专科学校）.大数据思维在高校教学管理中的应用研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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曹鹤鸣（中国青年政治学院）.边际效用理论视域下高校思想政治理论课提质增效的难点和突破点[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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孙丽杰（黑龙江农业工程职业学院）.高职院校学生职业能力定位体系构建[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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孙慧婷，曹丽芳（辽宁师范大学文学院）.《乐章集》钗意象探析[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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宋佳璐（东北农业大学马克思主义学院）.西方理性异化视域下的中国传统文化——以李子柒短视频在海外爆红为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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冯雅晶（苏州幼儿师范高等专科学校附属教育幼儿园）.小班角色游戏中材料投放的行动研究——以S市X幼儿园为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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梅雪容（陕西师范大学文学院）.从荷花意象看朱淑真的脱世思想[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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林静芸（闽江学院）.新时代高校劳动教育存在的问题及对策研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第10期
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