首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 文建华(北华大学师范分院).高校语文教学课程思政的价值逻辑与生成逻辑[J].吉林教育,2022,第35期
  • 冯彦博(长春中医药大学).后疫情时代大学生思想政治教育路径探究[J].吉林教育,2022,第35期
  • 崔曾多,王元辰.吉林大学举办中共党史党建研究院揭牌仪式暨第一届党史党建学长白山高端论坛[J].吉林教育,2022,第35期
  • (吉林工商学院党委宣传部).吉林工商学院教师原创音乐MV《人民教师心向党》向党的二十大献礼[J].吉林教育,2022,第35期
  • 汤敏(徐州中学).高中思想政治课传承红色基因研究[J].吉林教育,2022,第34期
  • 娄永军,姚慧(农安县第二实验小学).在留守儿童中进行德育渗透路径探索[J].吉林教育,2022,第34期
  • 黄娟,邢海侠(农安县第二实验小学).小学劳动课堂中德育渗透的融合分析[J].吉林教育,2022,第34期
  • 鲁亚斌(神木市第二中学).核心素养下初中数学教学中的德育渗透分析[J].吉林教育,2022,第34期
  • 魏立(神木市职业技术教育中心).中职教师将思政教育和德育有效融合的教学策略分析[J].吉林教育,2022,第34期
  • 曾爱华(惠州市第五中学).现代初中德育与心育的融合共生研究[J].吉林教育,2022,第34期
  • 胡可卫(灌云县东王集中学).探析立德树人思想在初中道德与法治教学中的运用[J].吉林教育,2022,第34期
  • 李武平(张家川县第二高级中学).高中英语教学与德育的融合研究[J].吉林教育,2022,第34期
  • 赵丰产(南通市田家炳中学).立德树人视角下德育在高中历史教学中的渗透[J].吉林教育,2022,第34期
  • 吉俐(长春高新第一实验学校).新课标视域下小学英语课堂德育探析[J].吉林教育,2022,第34期
  • 葛亦陈(如东县宾山小学).融文化之美 享育人之效——小学数学教学与德育有效整合路径探究[J].吉林教育,2022,第34期
  • 国仕香(沂源县中庄镇社庄完全小学).植根课堂 立德树人——核心素养下小学数学教学中的德育渗透[J].吉林教育,2022,第34期
  • 封林(灌南县三口镇中心小学).德育融入小学数学教学的路径研究[J].吉林教育,2022,第34期
  • 宋玉强(秦安县第五中学).立德树人 健全品德——高中美术教学中融入德育的路径分析[J].吉林教育,2022,第34期
  • 魏婷婷(徐州市西苑中学).以史为镜 以正其心——基于思政渗透的初中历史教学研究与探索[J].吉林教育,2022,第34期
  • 林莉萍(如皋经济技术开发区实验初中).初中英语教学德育渗透实践研究[J].吉林教育,2022,第34期
  • 姚红霞(甘谷县新兴镇谢家小学).小学语文“对分课堂”融合德育的实践探讨[J].吉林教育,2022,第34期
  • 廉洪斌(长春市宽城区自强小学校).“互联网+”视角下小学语文课堂融入德育的分析[J].吉林教育,2022,第34期
  • 牟小育(秦安县兴国学区).发挥语文教学德育功能的意义与途径[J].吉林教育,2022,第34期
  • 殷华(枣庄市实验小学).立德树人背景下小学数学德育研究[J].吉林教育,2022,第34期
  • 李鹏雁(长春市第一中学).简述高中英语课堂中如何进行德育渗透[J].吉林教育,2022,第34期
  • 金敏(南京高等职业技术学校).探索英语教学路径,渗透德育深刻理念[J].吉林教育,2022,第34期
  • 陈先帮(蚌埠市五河县实验小学).立德树人视角下小学数学教学策略研究[J].吉林教育,2022,第34期
  • 刘爱华1,朱鹏2(滕州市大坞中学;滕州市大坞镇东阳温小学).“大思政课”格局下小学语文德育功能探索[J].吉林教育,2022,第34期
  • 朱群英(启东市茅家港小学).让数学课堂绽放“德育之花”——小学数学教学中德育渗透的点滴尝试[J].吉林教育,2022,第34期
  • 佘女女(秦安县兴国镇第二小学).立德树人背景下小学数学教学中德育的渗透路径[J].吉林教育,2022,第34期
首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 共有42页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966