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布宇博,李力红,吕香玲,国宏远,安灿翎,王凌云(东北师范大学心理学院).动作自主性与结果性质对不同预测性条件下施动感的影响[J].心理学报,2022,第7期
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石如彬1,2,谢久书3,杨梦情1,2,王瑞明1(“儿童青少年阅读与发展”教育部哲学社会科学实验室(华南师范大学);华南师范大学心理学院;南京师范大学心理学院).语言和情境对具体概念感知运动仿真的影响[J].心理学报,2022,第6期
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张颖1,段锦云2,王甫希3,屈金照1,彭雄良1(中国人民大学劳动人事学院;华东师范大学心理与认知科学学院;中国农业大学经济管理学院).“近朱者赤”:同事主动行为如何激发员工动机和绩效[J].心理学报,2022,第5期
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黄丽芹,孙寅,罗思阳(中山大学心理学系).个人主义文化价值观对疫情控制效果的影响及其计算心理机制[J].心理学报,2022,第5期
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汤一鹏1,贾荣雯2,龙立荣3,任芷宇1,蒲小萍4(中南财经政法大学工商管理学院;对外经济贸易大学国际经济贸易学院;华中科技大学管理学院;武汉理工大学管理学院).员工真诚对同事关系的双刃剑效应:共事时间的调节作用[J].心理学报,2022,第5期
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马君,张锐(上海大学管理学院).权重望寡:如何化解低地位领导的补偿性辱虐管理行为?[J].心理学报,2022,第5期
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周雨汐,刘宇颢,张清芳(中国人民大学心理学系).图词间隔时间影响口语词汇产生中语义效应的机制:图词干扰范式研究[J].心理学报,2022,第5期
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李建花1,2,解佳佳3,2,庄锦英2(澳门大学心理学系澳门大学认知与脑科学研究中心;华东师范大学心理与认知科学学院上海市心理健康与危机干预重点实验室;青岛科技大学马克思主义学院).生理周期对情景记忆的影响[J].心理学报,2022,第5期
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范伟1,2,任梦梦1,2,张文洁2,3,钟毅平1,2(湖南师范大学教育科学学院心理系;认知与人类行为湖南省重点实验室;湖南师范大学教育科学学院学前教育系).反馈对自我欺骗的影响:来自ERP的证据[J].心理学报,2022,第5期
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鹿子佳,符颖,张慢慢,臧传丽,白学军(教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院;天津师范大学心理学部).中文词类信息在副中央凹中的加工[J].心理学报,2022,第5期
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