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期刊文章列表

  • 杨洪杰1,2,刘善云3(盐城工学院体育学院;天津体育学院体育教育与教育科学学院;天津体育学院运动训练科学学院).ROC曲线法建立大学生健康体力活动水平参考标准[J].体育学刊,2022,第4期
  • 张红阳(清华大学社会科学学院).微场域理论视角下“野球”的特性、桎梏与发展路径[J].体育学刊,2022,第4期
  • 梁大为(华南理工大学体育学院).高校学生体育社团“三全育人”的路径及对策[J].体育学刊,2022,第4期
  • 吴建喜,陈海鹏(湖北大学体育学院).体教融合背景下政府购买体育公共服务进校园的问题审视和优化策略[J].体育学刊,2022,第4期
  • 徐雄1,彭飞2,苏群珍1(湖南工业大学体育学院;张家界国光实验学校).时间成本、体育场所消费支出对个体参与体育运动的经济考量[J].体育学刊,2022,第4期
  • 张强峰,雷雨星,郭汝,陈浩南(湖南师范大学体育学院).我国中小学体育课后服务的实施困境与突破路径[J].体育学刊,2022,第3期
  • 潘玮1,沈克印2,3(武汉体育学院经济与管理学院;武汉体育学院体育社会科学研究中心;湖北体育产业研究培训基地).数字经济助推体育产业高质量发展的理论基础、动力机制与实施路径[J].体育学刊,2022,第3期
  • 季浏(华东师范大学体育与健康学院;青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室).坚持“三个导向”的义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)解析[J].体育学刊,2022,第3期
  • 裴学萍1,胡科1,谢松林2(湖南城市学院体育学院;长沙师范学院体育科学学院).“双减”背景下课外体育作业的时代意义及实施模式[J].体育学刊,2022,第3期
  • 张长思1,丁天翠2,杨多多3,毛振明2(北京师范大学体育与运动学院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;北京交通大学体育部).“体育走班制”教学教师专项化教学能力提升研究[J].体育学刊,2022,第3期
  • 聂应军1,赵元吉1,郑湘平1,李嘉卉2,张策2,谭珍科2,马园艳3(武汉体育学院体育教育学院;武汉体育学院研究生院;武汉体育学院体育科技学院).我国体医融合高质量发展的多维逻辑、影响因素及实践路径[J].体育学刊,2022,第3期
  • 彭响1,2,胡科2,刘如2(苏州大学体育学院;湖南城市学院体育学院).学校深化体教融合视域下青少年身体素养培育的理论阐释与实践逻辑[J].体育学刊,2022,第3期
  • 张传昌,王润斌(福建师范大学体育科学学院).疫情防控常态化背景下大型体育赛事风险管理的历史经验与现实镜鉴[J].体育学刊,2022,第3期
  • 刘谢慈,刘亚云,方媛(湖南工业大学法学院;湖南工业大学体育学院).内部体育纠纷化解机制的多元逻辑证成 ——以社会治理范式转换为视角[J].体育学刊,2022,第3期
  • 杨三军,叶茂盛(中国矿业大学(北京)体育教研部).国外运动项目中心化对新时代我国学校体育发展的启示[J].体育学刊,2022,第3期
  • 陈丛刊,王思贝(西南财经大学体育与经济管理研究中心).把人民放在心中最高位置是全民健身治理现代化的根本[J].体育学刊,2022,第3期
  • 万发达1,孟昭雯2,邱辉2(华南理工大学体育学院;河南理工大学体育学院).新时代体育志愿服务参与体育治理的困境与消解[J].体育学刊,2022,第3期
  • 张靖1,李晓栋2(太原科技大学体育学院;中北大学体育学院).体育社会组织在“政社合作”治理中的独立性何以实现? ——基于太原市F 妇女体育协会的个案研究[J].体育学刊,2022,第3期
  • 张矛矛1,2,刘艳芹1,3,孙葆丽4(中国矿业大学马克思主义学院;中国矿业大学体育学院;济南职业学院公共教学部;北京体育大学冬奥文化研究中心).北京冬奥会人民性的缘起与实践[J].体育学刊,2022,第3期
  • 高淑青,王晓晨,张连成(天津体育学院).循证锻炼在大众锻炼实践领域的应用思考[J].体育学刊,2022,第3期
  • 卜宏波1,2,王树明1(华东师范大学体育与健康学院;巢湖学院体育学院).体育教育专业学生基本功大赛“微课”的理论认识、现实审视与优化策略[J].体育学刊,2022,第3期
  • 黄璐1,2,刘波1(清华大学体育部;华北理工大学体育部).奥林匹克运动改革的新趋势与新路径研究[J].体育学刊,2022,第3期
  • 杨蕾,李萌,刘晔,侍书琼(北京体育大学运动与体质健康教育部重点实验室).不同着地方式跑步的神经肌肉调谐规律 ——基于地面反作用力的时频分析[J].体育学刊,2022,第3期
  • 王明(武汉体育学院马克思主义学院).数字时代运动员隐私权保护的困境与创新路径[J].体育学刊,2022,第3期
  • 贺越先1,孔庆涛1,王建2,郭修金3(上海海洋大学体育部;安徽工程大学体育学院;3.南京体育学院体育产业与休闲学院).基于核心素养的“初中体育多样化”教学体系构建[J].体育学刊,2022,第2期
  • 郑莹洁(华南师范大学城市文化学院).时代语境下中国体育音乐的文化权研究[J].体育学刊,2022,第2期
  • 冯泽华(广东财经大学法学院;2.深圳大学港澳基本法研究中心).粤港澳大湾区体育非物质文化遗产的法治协同保护[J].体育学刊,2022,第2期
  • 王松1,阿柔娜2,王长在3,4,郭振1(清华大学体育部;清华大学社会科学学院;南京航天航空大学体育部;中山市中山纪念中学).体育化阐释与文明的进程关系研究[J].体育学刊,2022,第2期
  • 郑君怡1,吕万刚2(华中科技大学体育学院;2.武汉体育学院).心理赋权介导下知识共享对高校体育教师创新行为的影响[J].体育学刊,2022,第2期
  • 黄谦1,王欢庆2,丁建岚3,马林晓2,张犁3,黄泽元4(西安体育学院运动训练学院;西安建筑科技大学体育学院;西安体育学院体育经济与管理学院;4.西安体育学院研究生部).认知神经科学、神经管理学到体育神经管理学:交叉、发展、趋势[J].体育学刊,2022,第2期
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