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陈静，耿富云（重庆科技学院马克思主义学院）.高校思政课教师考核评价的价值定位和实践路向[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第3期蒋燕¹，陶林²，宋时全¹，蔡亮¹，刘红艳¹（南京中医药大学；南京医科大学马克思主义学院）.高校思想政治教育在应对重大突发事件中的功能及创新策略[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第3期龙学渊，孟江，黄茜，杨浩珑（重庆科技学院）.油气储运工程专业改造升级路径研究与实践[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第3期吴广（重庆市文物考古研究院）.重庆古塔空间分布及自然影响因素研究[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第3期（重庆科技学院学报编辑部）.征稿简则[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第3期杨应全，刘子辉（重庆科技学院图书馆）.我国突发事件网络舆情研究综述[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期朱凤丽^1,2，陈友华²（安徽职业技术学院管理学院；南京大学社会学院）.养老机构服务人才缺口审视与策略研究[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期田晨旭（亳州学院外语系）.基于产出导向法的“综合商务英语”教学实践[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期师念倚¹，张申平²（西安石油大学人文学院；重庆科技学院人文艺术学院）.由司马迁到欧阳修：“风神”视野下的古文文统建构[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期邹俊，张芳（安徽工程大学）.不完全竞争条件下如何激发新时代国有企业家精神[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期彭体春，范明英（重庆科技学院）.习近平关于文艺人民性重要论述的四重逻辑[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期龙学渊，柏伟，田勤思，袁杨（重庆科技学院）.以工程教育认证理念引领本科教育综合改革 ——以重庆科技学院为例[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期张鑫（安徽医科大学马克思主义学院）.当代中国反文化贫困的挑战、作用与路径[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期彭莹莹，邸耀敏（北京联合大学人力资源管理研究所）.“丧文化”在大学生群体中的传播和影响[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期张正瑞（洛阳理工学院人文与社会科学学院）.高校学生党员发展质量保障体系及实践问题简析[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期漆娟（四川文理学院文学与传播学院）.论汉赋隐逸叙事体系的嬗变[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期张建钦（福州理工学院商学院）.电商直播中社群经济影响因素分析[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期崔欣玉（同济大学马克思主义学院）.新时代青年爱国主义教育研究 ——基于马克思的理论转化为物质力量的视角[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期欧庭宇（贵州师范大学马克思主义学院）.规律·教师·机制：实现政治理论课知识性与价值性的统一[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期（重庆科技学院学报编辑部）.征稿简则[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第2期占韦威（南京大学经济学院）.环保企业投资—现金流敏感性与融资约束和代理成本的关系[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第1期曾远力（广东金融学院公共管理学院）.隐匿的认同：Z世代青年热衷声音社交影响因素分析[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第1期刘蓝璟¹，刘卫华²（广州软件学院管理系；广州市公安局法制支队）.高空抛物罪的基本问题[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第1期孙海霞，张德学（黄山学院）.以业立世：《颜氏家训》的家庭劳动教育思想及其启示[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第1期房敏（德州学院教师教育学院）.应用型本科院校职称评审制度变革的案例分析[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第1期左路平（安徽大学马克思主义学院）.新时代中国特色社会主义意识形态建设融入社会心理因素探析[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第1期郝诗楠（上海外国语大学国际关系与公共事务学院）.“熊本熊”与日本熊本县地方治理创新及其启示[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第1期王灿（安徽师范大学皖江学院）.顾城的创伤体验与文学疗救[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第1期黄蔷（重庆理工大学两江国际学院）.全球化语境下中国文物“文化专有项”的英译策略 ——以中国国家博物馆文物解说词为例[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2022,第1期首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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