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期刊文章列表

  • 王本陆(北京师范大学课程与教学研究院).关于我国中小学教学发展格局的两点认识[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 曾天山,荀莉,刘义国(教育部职业技术教育中心研究所).职业教育和继续教育精品教材的共同特征与建设重点——基于首届国家优秀教材奖的情况分析[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 肖磊1,2,王宁1(河南大学教育学部;河南大学教育考试与评价研究院).中国教材分析:历程回顾与未来展望[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 张奂奂1,2,张增田1(首都师范大学教育学院;北京联合大学师范学院).中小学教材审定制度研究:国际经验与中国路径[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 魏宏聚,任玥姗(河南大学教育学部).论课例中的教学经验及提取策略[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 杨晓奇,董乾然(安徽师范大学教育科学学院).教学时序:学理澄清与实践超越——以“先教后学”与“先学后教”模式为例[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 李学书1,胡军2(上海开放大学发展研究部;上海市虹口区教育学院).大概念单元作业及其方案的设计与反思[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 梁衡(国家新闻出版署;《人民日报》;中国人民大学新闻学院).人与文章一起老——课文写作背景自述之一:《晋祠》[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 朱永新(全国政协;苏州大学新教育研究研究院).研究课程、教材和教法的新趋势——祝贺《课程·教材·教法》创刊40周年[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 靳玉乐(深圳大学师范学院,教育学部).辉煌40年——祝贺《课程·教材·教法》创刊40周年[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 李森(海南师范大学).基础教育课程与教学改革发展的引领者和推动者——祝贺《课程·教材·教法》创刊40周年[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • (人民教育出版社).第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教材·教法》杂志创刊40周年研讨会启事[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • (《课程·教材·教法》编辑部).欢迎订阅 欢迎惠稿 《课程·教材·教法》(月刊)将于2022年扩版[J].课程(教材(教法),2021,第10期
  • 陈德运,赵亚夫(首都师范大学历史学院).夯实历史学科核心素养的四维教学法[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 武和平,李乐(西北师范大学).释“看”——英语课标的新增语言技能[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 胡久华,刘洋(北京师范大学化学学院).基于课程标准设计核心素养导向的单元教学[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 张炳林1,2,王淳3,张肖1(河南大学教育学部;河南省教育信息化发展研究中心;河南大学文化产业与旅游管理学院).信息技术在儿童教育中应用的逻辑审视与路径创新[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 宣小红1,石邦宏2,纪效珲3,马世洪2(中国人民大学书报资料中心基础教育刊期社;北京惠众教育研究院;北京教育科学研究院).区域基础教育信息化水平评价实证研究[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 解庆福1,邵志豪2,1(东北师范大学附属中学;东北师范大学教育学部).新时代中学劳动教育课程体系设计探微[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 张利娟,周小粒(四川师范大学历史文化与旅游学院).“历史解释”的远洋掠影——基于英国历史课程标准及教科书的分析与启示[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 余宏亮(人民教育出版社课程教材研究所).中国共产党教材思想的百年演进与基本经验[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 王攀峰(首都师范大学教育学院).改革开放以来我国教科书政策话语体系的回顾与反思[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 李森,高静(海南师范大学教育学院).从功能角度看教师的教学实践理性[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 付道明,朱龙,麦子号(广东第二师范学院教师教育学院).面向智能时代的中小学在线教学:现状、趋势与政策建议[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 高中建,黄语馨(河南师范大学青少年问题研究中心).高中生政治认同素养培养过程探析[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 朱永新,沈浈真(苏州大学新教育研究院).论课程与教材的综合化——以新教育实验为例[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
  • 孙宽宁(山东师范大学教育学部).乡土课程的困境及其超越[J].课程(教材(教法)),2021,第9期
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