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期刊文章列表

  • 殷大斌(张掖市教育局).接续奋斗新征程 书写教育新篇章[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 张小林(天水市麦积区龙园中学).初中道德与法治多样化教学的实践探索[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 陈福年,魏存霞(兰州市第二十二中学).新时代思政课教师课程能力提升方略[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 魏佳艳(民乐县职业教育中心学校).中职思政课与历史教学融合研究[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 朱玉华(肃南县职业技术教育中心).新形势下中职德育面临的挑战及对策[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 范玉新(临夏市九眼泉小学).以人为本理念下小学班主任管理方法研究[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 袁萍(张掖市甘州区南关幼儿园).幼儿园“家”文化建设的理念及路径探析[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 豆义全(临泽县教育局).党建与教育教学融合的实践探究——以临泽县教育系统为例[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 赵尔来(武威市凉州区高坝镇十三里堡九年制学校).陶行知教育思想在音乐教学中的运用[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 张桂萍(肃南县马蹄幼儿园).游戏化教学助力幼儿成长[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 卢明(玉门市教育局).翻转课堂在初中道德与法治教学中的应用[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 白仓金(镇原县三岔中学).地理高考备考共同体建设研究——以庆阳市为例[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 于绣云(武威市凉州区金羊镇松涛小学).识字教学的“提质增效”方法[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 顾锋(江苏省泰州市智堡实验学校).深度学习型课堂的构建——以苏教版二年级“认识线段”一课教学为例[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 韩彩玲(张家川回族自治县四方中学).初中英语词汇教学优化途径[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 魏凯琴(皋兰县实验幼儿园).借助户外种植活动建构幼儿生活化课程[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 蔡维君(宁夏回族自治区银川市三沙源上游学校).高考作文升格指导的必要性及策略[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 周晔(西北师范大学教育学院).学习贯彻六中全会精神 办好人民满意的教育[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 郭裕嘉.孩子们心中的“阿妈”——记甘肃省“园丁奖”获得者肃南县幼儿园园长刘金萍[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 郑复铭.聚焦“三教两课”改革 提升职业院校人才培养质量[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 郭珲峰.职业院校需进行脱胎换骨般的重塑和发展[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 牟作林(兰州市西固区玉门街小学).劳动教育课程化的实践探索——以兰州市西固区玉门街小学为例[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 朱多亮(古浪县教育局).大语文教学的实施途径[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 杜鸿艳(高台县南华镇中心幼儿园).农村幼儿园活动中民间游戏的引入与开发[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 张新信(武山县咀头乡多家九年制学校).微视频在初中化学教学中的应用[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 王军定(甘谷县安远镇安远小学).小学数学高效课堂的构建[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 肖任飞(山东省青岛市城阳区实验中学).让文字和灵魂相遇——记一节作文课上的情感碰撞[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 郑亦成.澳大利亚:发布离校生工具包助青年就业[J].甘肃教育,2021,第23期
  • 王若熙.法国推出更多优惠政策吸引中国学生[J].甘肃教育,2021,第23期
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