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期刊文章列表

  • 白泰山(武威市凉州区金塔镇九年制学校).深度学习背景下的语文阅读教学策略分析[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 刘丽君(庄浪县第二幼儿园).非遗文化与幼儿教育融合的路径[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 曾秀琴(武威市凉州区中坝镇九年制学校).初中英语高效课堂构建途径[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 李惠芳(兰州市城关区水车园小学).小学语文作业优化设计和创新实践[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 袁熙(古浪县教育局).农村小学科学教学中存在的问题与对策[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 叶行铨(浙江省庆元县职业高级中学).小步子诱导教学法在电子电工专业教学中的应用[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 白丽花(兰州市特殊教育学校).特殊教育学校实施思政教育的实践思考[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 张燚(兰州市第十一中学).小作文——我和学生不得不说的事儿[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 王增智.奋力开创职业教育高质量发展新局面——张掖市职业教育改革发展纪实[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 陶春成(喀什大学).新课改背景下中小学课程教学有效性探析[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 王国志(敦煌市第三中学).借鉴鲁迅作品表达艺术 培养学生的“故事力”[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 郑复铭(兰州现代职业学院教务处).加强高技能人才培养 助力中国式现代化[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 叶祥元,董银林,郭小丫.以文育心 守望梦想——记武威市凉州区优秀教师闫艺文[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 雒军刚(甘肃省电化教育中心).教育数字化转型的三个着力点[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 刘运喜(邵阳学院).推进教育数字化大有可为[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 张开智(武威市凉州区教育局).初中思政课教学中非智力因素的培养[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 韩贝,吴敏宁,王建强(榆林学院信息工程学院).创新创业驱动下物联网工程专业教育改革研究[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 吕梅林(天祝县教育和科学技术局).农村幼小一体化办学模式现状分析与对策——以天祝县为例[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 曹捷(天水市麦积区道南小学).“双减”背景下小学语文作业设计策略[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 赵莉(甘肃省兰州实验小学).一路向教 一路心花[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 殷大斌(张掖市委教育工委;张掖市教育局).实施科教兴国战略 谱写张掖教育新篇[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 万金平,吴佳丽,张国银,杨鹏程.聚焦新征程 展现新形象——深入学习贯彻落实党的二十大精神书画摄影作品选登[J].甘肃教育,2022,第23期
  • 高玉琴(张掖市甘州区第二幼儿园).幼儿园一日生活中渗透劳动教育的策略——以张掖市甘州区第二幼儿园为例[J].甘肃教育,2022,第22期
  • 岳亚萍(兰州市城关区保育院).德育课程引领下幼儿园教师专业素养培养思考[J].甘肃教育,2022,第22期
  • 王芊静(兰州市特殊教育学校).特殊教育学校班级文化建设的实践研究——以盲聋部班级为例[J].甘肃教育,2022,第22期
  • 张英(临泽县滨河幼儿园).幼儿足球游戏与户外体能大循环有机融合的探索[J].甘肃教育,2022,第22期
  • 王道生,赵乐生(甘肃省电化教育中心).“互联网+”背景下城乡异地同步课堂教学研究[J].甘肃教育,2022,第22期
  • 李秋菊,赵盛东(岷县西城区小学).基于学习任务群的整本书阅读教学探究——以《西游记》整本书阅读教学为例[J].甘肃教育,2022,第22期
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