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杜少凡（广东省深圳市龙岗区教育科学研究院）.美国写作构思课程进阶与体系建构的启示[J].小学语文,2023,第11期
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曾毅（广东省东莞市虎门镇东方小学）.以《三国演义》为例谈整本书阅读的作业设计策略[J].小学语文,2023,第11期
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杨月和（清华大学马克思主义学院；广东省珠海市第二中学思想政治教研组）.中华优秀传统文化融入《政治与法治》教学：价值意蕴与实施策略[J].中小学教材教学,2023,第11期
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杨杰1，胡新怡2（北京师范大学教育学部博士后工作站；北京师范大学教育学部）.跨学科视域下物理摄影教学应用探讨[J].中小学教材教学,2023,第11期
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王书力1，叶德伟2，肖龙海2（浙江省杭州市余杭中学；浙江大学教育学院）.百年化学学科关键能力目标要求的发展与展望——基于课程标准（教学大纲）的文本分析[J].中小学教材教学,2023,第11期
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叶地凤（北京市第八十中学）.基于学习任务群的“活动·探究”单元整体教学实施——以统编教材诗歌单元为例[J].中小学教材教学,2023,第11期
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孟宪云（人民教育出版社期刊编辑室）.法治教育专册教材适切性现状及提升策略——基于教师使用的视角[J].中小学教材教学,2023,第11期
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李方红，姜锡春，董顺，戴思源（重庆市巴蜀小学）.“三环互生”磨课模式的构建与实施——基于生态学理论的分析[J].中小学教材教学,2023,第11期
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陈云奔（哈尔滨师范大学教育科学学院）.建设科技强国，从科学志向培育做起[J].中小学教材教学,2023,第11期
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步德胜，王乐昌，曲慧敏（青岛科技大学马克思主义学院）.家校社合力推动思政课建设的制约因素、基本原则及实现路径[J].中小学教材教学,2023,第11期
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曹恒来（江苏省盐城市教育科学研究院）.义务教育信息科技课程：变革、挑战与对策[J].中小学教材教学,2023,第11期
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陈彤童1，胡贝贝2（浙江师范大学教育学院；广东省东莞市道滘镇济川小学）.语文课程古诗文教学的现实境遇与实践路径[J].中小学教材教学,2023,第11期
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张昆（安徽省淮北师范大学数学科学学院）.利用等号意义启发学生解题思路[J].中小学教材教学,2023,第11期
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祝彬（西南大学基础教育研究中心；西南大学音乐学院）.兴趣发展理论视角下的音乐学习兴趣：内涵意蕴与教学改进[J].中小学教材教学,2023,第11期
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付丽（天津市和平区教师发展中心）.优化作业设计 落实核心素养 体现育人功能[J].中小学教材教学,2023,第11期
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人民教育出版社期刊编辑室《小学语文》编辑部（人民教育出版社期刊编辑室《小学语文》编辑部）.人民教育出版社《小学语文》期刊2023年核心栏目征稿启事[J].小学语文,2023,第11期
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《小学语文》编辑部（《小学语文》编辑部）.《小学语文》“新课标研究”主题征稿启事[J].小学语文,2023,第11期
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（人民教育出版社期刊编辑室）.人民教育出版社《中小学科学教育》即将创刊[J].中小学教材教学,2023,第11期
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李亮（重庆市合川区教育督导评估中心）.情境化任务下习作教学的现状及应对策略[J].小学语文,2023,第10期
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杨祎（人民教育出版社小学语文编辑室）.不着一“喜”字而尽得“喜”意——细读杜甫《春夜喜雨》[J].小学语文,2023,第10期
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叶嘉莹.什么样的诗才算好诗[J].小学语文,2023,第10期
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李金国1，康兰芝2（湖南第一师范学院；湖南师范大学）.劳动教育融入小学语文课程的问题表征与调适策略[J].小学语文,2023,第10期
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黄文峰（江苏省南京市金陵小学）.从启蒙到奠基：幼小衔接背景下汉字学习的系统探索[J].小学语文,2023,第10期
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