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袁合鹏（广东省广州市番禺区香江实验学校）.每个孩子都是天生的学习者[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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任思梦，张珊珊，王婧怡（天津职业技术师范大学）.家庭社会经济地位对高中生职业成熟度的影响:核心自我评价和情绪智力的链式中介作用[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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叶苗（贵州省黔南布依族苗族自治州第一中学）.屋檐下的避雨人 ——使用“雨中人”绘画解决学生考前困扰[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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咸威（山东省青岛市王埠小学）.解锁创新的密码 ——五年级心理班会设计[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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杨雪，侯亚彤（江苏省无锡市新吴实验中学）.追随光，成为光 ——初中生偶像崇拜主题心理剧[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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吴娟（山东省泰安泰山实验中学）.爱的疗愈 ——一则家庭关系辅导案例[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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梁永安（四川省广元市职业高级中学校）.装在口袋里的尖刀 ——中职学生自我伤害行为辅导案例[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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杨文静（江苏省昆山市陆家中学）.创设思想情境，助学生发现内心真实诉求[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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万梦玲，李静（江西省南昌市新建区第二中学）.玩转“复盘魔方” ——从经历到能力的高中生涯辅导课[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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庄续玲（广东省广州市黄埔区教育研究院）.具身认知视角下“课—剧”融合的心理课教学新范式[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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贾取，王秋英，齐玲，段新焕，石红梅（广东省深圳市光明区教育科学研究院；广东省深圳市教育科学研究院；广东省深圳市光明外国语学校；广东省深圳市龙华区教育科学研究院；广东省深圳市宝安区教育科学研究院）.中小学生积极心理品质培养的课程开发[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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谢娟（四川师范大学附属青台山小学）.TADA，尴尬了，没关系 ——三年级心理危机预防情绪主题活动课[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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董玲（四川省成都市新都一中实验学校）.“荒岛”生存攻略 ——初中生危机预防教育专题课[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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韩鑫桐（吉林省吉林市第一中学）.我的定制人生 ——高中生目标设定心理活动课设计[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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戴扬慧，叶爽，邓红梅（浙江师范大学教育学院；江苏省盐城市第一中学；浙江省余姚市舜水中学）.回顾、统整、展望：绘出“我的生命树” ——高中生生命团体心理辅导活动设计[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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刘秋阳（广东省广州市白云区黄边小学）.你好，来自星星的孩子 ——小学一年级心理主题班会课[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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郭孟瑶，王国钰，方乐乐（辽宁师范大学心理学院；辽宁省大连市第七十九中学小学部）.同胞嫉妒的影响因素及两阶段式家庭教育[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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杨亚楠，裴秀芳（山西大学附属中学校；山西应用科技学院）.合理期待，力促孩子健康成长[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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余飞（运河高等师范学校）.教师应成为学生真正的人生导师[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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李小燕（首都师范大学附属实验学校）.教育从信任开始[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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陶新华（苏州大学）.重症精神病患者也可以保持良好的社会功能[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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陈晓芳（江苏省苏州工业园区第三实验小学）.例谈家校社共育下小学生心理危机预防与干预[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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陈付丽.封面人物档案[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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《中小学心理健康教育》杂志社（《中小学心理健康教育》杂志社）.“心理班会”栏目征稿启事[J].中小学心理健康教育,2023,第35期
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王晓娜（山东省济南第十一中学）.不同抑郁症状高中生情绪调节策略使用情况的差异分析研究[J].中小学心理健康教育,2023,第34期
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王亚兵（河南省许昌市魏都区第三高级中学）.父母情感温暖对初中生亲社会行为的影响：一个有调节的中介模型[J].中小学心理健康教育,2023,第34期
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尹桑桑（浙江省湖州市吴兴区太湖小学）.不完美也可爱 ——小学高年级心理辅导课设计[J].中小学心理健康教育,2023,第34期
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毛清霄（广东省广州市花都区花城街石岗小学）.时空里的千千万万个“我” ——小学高年级自我认识心理辅导课[J].中小学心理健康教育,2023,第34期
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