-
高文臣（北京师范大学珠海分校；北京师范大学生命科学学院）.大学生的生命教育[J].大学教育,2019,第12期
-
杨婕，邵晨，郝慧琴（山西中医药大学）.中医院校硕士研究生生源质量分析及其影响因素研究 ——基于山西中医药大学2015-2018年招生数据[J].大学教育,2019,第12期
-
潘瑞姣，李雪，桑瑞聪（上海立信会计金融学院会计学院）.课程思政背景下高校教师育德意识与育德能力培养浅析[J].大学教育,2019,第11期
-
安毅，程欣，章敏（太原理工大学建筑与土木工程学院）.钢结构设计课程实验教学的实践与研究[J].大学教育,2019,第11期
-
路永华1，朱晓荣2（兰州财经大学电子工程系；甘肃省镇原县教育局）.电子信息工程专业课程群建设研究[J].大学教育,2019,第11期
-
李秀娟，张志辉，邹猛，韩志武，任露泉（吉林大学工程仿生教育部重点实验室）.实验课适应教学改革的必然性分析[J].大学教育,2019,第11期
-
朱冬元，陈艳，曹君茹（中国地质大学(武汉)）.专业学位研究生企业导师遴选、考核评价指标体系研究[J].大学教育,2019,第11期
-
肖露，王静，周祥曼（三峡大学机械与动力学院）.基于SPOC的混合教学模式下学生的参与度研究[J].大学教育,2019,第11期
-
赵志娟（南宁师范大学环境与生命科学学院）.项目驱动式教学在环境工程微生物学课程中的应用[J].大学教育,2019,第11期
-
叶长燊，李玲，邱挺（福州大学石油化工学院）.化工原理课程“生活案例—理论教学—工程案例”教学模式研究[J].大学教育,2019,第11期
-
谷淡平，易红卫，唐斯，吴佳伟，汤国丽（湖南工学院建筑工程与艺术设计学院）.基于微课的翻转课堂教学模式在土力学与地基基础教学中的实践[J].大学教育,2019,第11期
-
任为为，游春华（湖南工学院建筑工程与艺术设计学院）.“互联网+实习管理”模式的研究与实践 ——以湖南工学院建筑工程与艺术设计学院为例[J].大学教育,2019,第11期
-
邢慧慧（大同大学外国语学院）.基于功能翻译理论的英语翻译研究[J].大学教育,2019,第11期
-
宋怡1，张旭1，王晓燕2，熊明艳2（中国科学技术大学人文与社会科学学院；中国科学技术大学教务处）.线下翻转课堂提升MOOC学习参与度的教学实践探索 ——基于辅助教学教师身份[J].大学教育,2019,第11期
-
王翠香（中国地质大学(北京)数理学院）.线性代数课程的特点与教学方法探究[J].大学教育,2019,第11期
-
夏立群1,2，李倩茹1,2，刘慧玲1,2，鲁义善1,2（广东海洋大学水产学院；国家级水产科学与技术实验教学示范中心）.大数据在线识别技术在植物生物学实习教学中的运用[J].大学教育,2019,第11期
-
白梅（周口师范学院数学与统计学院）.几类特殊形式的极限求法探讨[J].大学教育,2019,第11期
-
黄晓明（广西教育学院教育科学学院）.浅谈高师数学专业学生学习动机的培养[J].大学教育,2019,第11期
-
李丽，白东清，谭照君，徐海龙（天津农学院水产学院；水产生态与养殖国家级实验教学示范中心(天津农学院)）.关于大学生创业意向的调查与研究探讨[J].大学教育,2019,第11期
-
张高兴，林金堂，贾秀丽（龙岩学院资源工程学院）.转型背景下测绘工程专业应用型人才培养模式的改革探索[J].大学教育,2019,第11期
-
陈杰，周红志，康卫，郝云力，张静（阜阳师范学院信息工程学院）.独立学院毕业论文（设计）分类管理探索与实践[J].大学教育,2019,第11期
-
沈乃丰（南京邮电大学一流学科和高水平大学建设办公室；南京大学物理学院）.“双一流”视域下高校学科队伍执行力提升策略探究[J].大学教育,2019,第11期
-
孔德明，彭诗云，胡耀强，黄超（广东海洋大学海洋与气象学院）.同位素海洋学本科教学内容和方法的探索[J].大学教育,2019,第11期
-
曹建芳，武晓军，胡玉兰（忻州师范学院计算机系）.新工科背景下基于产学合作的网络工程专业课程改革实践[J].大学教育,2019,第11期
-
陈秀娟，杜桂敏（吉林大学公共外语教育学院）.基于语料库的英语写作教学模式建构及有效性研究[J].大学教育,2019,第11期
-
闫金龙1，黄介彬1，党威2（重庆理工大学药学与生物工程学院；重庆理工大学两江校区管委会）.大学生视野下班导师制度的实施效果调查 ——以重庆理工大学为例[J].大学教育,2019,第11期
-
古瑞华，李文发（信阳师范学院法学与社会学学院）.参与式教学法在法学实践类课程中的应用探析[J].大学教育,2019,第11期
-
杨莹1，徐立1，代靖华2（湖南文理学院机械工程学院；湖南文理学院教务处）.互换性与测量技术课程多元化成绩评价体系的探讨[J].大学教育,2019,第11期
-
王建伟，杨春景，白宏洁，闫国新（黄河水利职业技术学院）.基于OBE理念的专业核心能力调查结果分析 ——以高职水利水电工程技术专业（检测技术方向）为例[J].大学教育,2019,第11期
-
王健，潘荣锟，郑立刚（安全工程国家级实验教学示范中心(河南理工大学)；河南理工大学安全科学与工程学院）.创新创业教育在消防专业课程中的应用实践 ——以“火灾探测与自动报警工程”为例[J].大学教育,2019,第11期
|