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期刊文章列表

  • 聂志平(浙江师范大学人文学院).现代汉语中的两种四字格“有A有B”与“没A没B” ——以老舍中文小说语料库为依据[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 杨绪明1,张国莉2(南宁师范大学国际教育学院;南宁师范大学文学院).现代汉语方言词“洋性”考[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 陈松友,徐金梅(吉林大学马克思主义学院).十八大以来中国共产党党内集中教育探析[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 王淼,樊艳茹(吉林大学马克思主义学院).启蒙运动“自由”思想及其对马克思早期思想发展的影响[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 辛欣1,2,王跃新1(吉林大学哲学社会学院;吉林外国语大学马克思主义学院).论创新思维的人学基础[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 丁立卿(北华大学马克思主义学院).现代化精神家园的省思与建构 ——中国式现代化道路的价值意蕴[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 徐广平1,崔学良2(长春理工大学经济管理学院;吉林大学商学与管理学院).双元创业即兴对科技新创企业创业绩效的影响[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 董卉川1,2,王彬2(南京大学中国新文学研究中心;青岛大学国际教育学院).迷路羊·折翅鸟·静水鱼 ——析王西彦现代长篇小说[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 张宇(华南师范大学文学院).多重隐喻·现代主义·人性救赎 ——论《四象》的美学突围[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 张益丰,杨春芳,朱正果(南京林业大学经济管理学院).群体培育、多网络互促与高校在线教学效果优化[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 石凯(东北师范大学经济与管理学院).以批判性文献阅读推动经济学教学改革实践[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 牟晓璐1,刘志慧2(北华大学教师工作部;北华大学计算机科学技术学院).利益相关者视角下硕士研究生联合培养实践基地评价体系的构建[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 李开拓(北华大学学报编辑部).打造校地智库联盟:新型教育智库建设的新路径[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 何亮(重庆师范大学文学院).早期现代汉语书面语嵌偶单音词的非嵌偶用法[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 郭永虎,朱博(吉林大学马克思主义学院).美国国家档案馆所藏钓鱼岛问题档案及其文献价值[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 朱伟华(贵州师范大学文学院).《搜索》的真相与真相的搜索 ——陈凯歌华丽转身之力作[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第3期
  • 包路芳1,龙昊廷2(北京市社会科学院社会学所;中共中央党校研究生院).北京市人口老龄化现状、影响及对策建议[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 宋莉莉(吉林建筑科技学院马克思主义学院).大学生红色文化认同困境的成因及其应对之策[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 雷恩海1,2,田竞2,1(兰州大学国学研究中心;兰州大学文学院).冯浩三篇佚文辑考及其意旨发覆[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 王真新1,陈晓晖2,韩丽1(沈阳农业大学马克思主义学院;大连理工大学马克思主义学院).地方红色资源与大学生思想政治教育——以辽宁省沈阳市为例[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 魏仕俊,郝祥满(湖北大学历史文化学院).近代日本应对抵货运动的初试炼——以二辰丸事件后日本对外交涉为中心[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 徐福祥,王立仁(东北师范大学马克思主义学部).新时代思想政治理论课教师的能力结构[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 胡晓(人民教育出版社).百年初中语文教科书中语言知识的选择与呈现[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 宋玉华(喀什大学人文学院).语文程序性知识的建构——由一堂《排比》示范课谈起[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 郝添(北华大学马克思主义学院).新时代提升思想政治理论课铸魂育人实效的三维路径[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
  • 王英杰(北华大学马克思主义学院).高校思想政治理论课教学的“溯寻生根法”[J].北华大学学报(社会科学版),2022,第2期
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