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李璐（北京教育科学研究院教育发展研究中心）.组织气氛对高校教师科研生产力的影响——基于中国28所公立高校的调查[J].教育学术月刊,2017,第8期
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谢道兵，蔡建飞（安徽马鞍山职业技术学院应用外语系）.高职学生顶岗实习的社会支持与职业技能发展关系研究[J].教育学术月刊,2017,第8期
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王伟（重庆工商大学长江上游经济研究中心；重庆财经职业学院）.职业教育质量对经济增长影响的实证分析——基于动态面板GMM模型[J].教育学术月刊,2017,第8期
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贾玉超（国家开放大学教育学院）.正义是一种美德吗?——亚里士多德论正义与美德的关系及其道德教育意义[J].教育学术月刊,2017,第8期
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蒋关军，陆丽青（浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心浙江工商大学研究基地）.高校思政理论课满意度调查问卷的编制及检验——以《思想品德修养与法律基础》为例[J].教育学术月刊,2017,第8期
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龙宝新（陕西师范大学教育学院）.论卓越教师职前成长微环境的构成及其优化[J].教育学术月刊,2017,第8期
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刘军豪（华中师范大学教育学院）.台湾幼儿园课程标准的演变述评[J].教育学术月刊,2017,第8期
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张玉婷（浙江师范大学国际与比较教育研究院）.象牙塔里有高墙——基于大学生高等教育体验的质性研究[J].教育学术月刊,2017,第8期
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孙华（西安外国语大学英语教育学院；西安外国语大学英语教育学院高教所）.大学文化的社会人类学考察——关于仪式、习俗与传说[J].教育学术月刊,2017,第8期
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吴佳芬（高雄市高苑科技大学应用外语系）.绘本论文之书目计量研究:以1998～2016年CSSCI数据库为主[J].教育学术月刊,2017,第8期
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尚伟伟1，沈光天2（华东师范大学；郑州师范学院）.幼儿教师职业承诺与离职倾向的关系研究——工作生活质量的中介作用[J].教育学术月刊,2017,第7期
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张维忠，林琪瑜（浙江师范大学教师教育学院）.中澳教材中的数学探究比较——以初中“相似”内容为例[J].教育学术月刊,2017,第7期
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龚冷西1,2，陈恩伦1，贾玲3（西南大学教育学部；重庆电子工程职业学院；重庆市教育评估院）.基于数据包络分析的高职院校教育经费投入绩效评价[J].教育学术月刊,2017,第7期
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杨晋1，哈巍2，伍银多1（北京大学教育学院；北京大学教育学院/教育经济研究所）.财力性转移支付对县域义务教育支出的影响——基于西部县级数据的分析[J].教育学术月刊,2017,第7期
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袁同成（安徽工业大学公共管理与法学院）.族群分层与国家认同：内地新疆班政策的体系建构及内容优化探析[J].教育学术月刊,2017,第7期
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王帅（吉林省教育学院）.中学名校校长胜任特征研究[J].教育学术月刊,2017,第7期
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江淑玲（浙江师范大学教师教育学院）.师徒互动中实习生学科教学知识的建构[J].教育学术月刊,2017,第7期
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许长青（中山大学政治与公共事务管理学院公共管理学系；中山大学粤港澳发展研究院）.OECD国家高等教育规模扩张及财政资助政策新进展[J].教育学术月刊,2017,第7期
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郭滕达，蔡琨，王自明（国防科技大学信息系统与管理学院管理系）.本科生元学习能力结构研究[J].教育学术月刊,2017,第7期
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张睦楚（云南师范大学教育科学与管理学院）.“前科研化时代”的博士后研究人员培养模式研究——以加拿大安大略教育研究院（OISE）教育学科为例[J].教育学术月刊,2017,第7期
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王宽明（贵州师范大学数学教育研究所）.基于理性向度的中考与学习内容分析——以G省Q州中考数学试题为例[J].教育学术月刊,2017,第7期
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陈林（江苏省宝应县城南小学）.课外阅读课程的闲适性本质及其实践启示[J].教育学术月刊,2017,第7期
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张永平（咸阳师范学院教育科学学院）.全球化对高等教育市场化的影响[J].教育学术月刊,2017,第7期
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