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何善秀，李云龙（华东交通大学外国语学院）.离散视角下中国武侠小说英译传播试析 ——以《射雕英雄传》（第二卷）张菁译本为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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朱碧珊（汕尾职业技术学院）.教育均衡发展视角下的城乡教师教学素养研究 ——以广东省汕尾市C区小学英语教师为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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崔晓东（太原城市职业技术学院）.探究文化情境鉴赏美术作品[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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谢曼丽（武汉交通职业学院）.基于就业导向的湖北省高职院校礼仪课程设置问卷调查与分析[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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印萍（马鞍山师范高等专科学校）.综合保税区建设背景下复合型外贸人才培养探析 ——以马鞍山为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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彭哲（无锡城市职业技术学院）.基于产教融合的高职院校第三方教学质量评价体系研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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黄顺丽（广东科贸职业学院商贸与外语学院）.“六融合一建设”跨境电商创新创业人才培养的校企合作研究与实践 ——以广东科贸职业学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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龚翠玲，何斌，王静，于梅，吴杨（江苏建筑职业技术学院国际交流学院）.来华留学生汉语国际教育课程中的语言沟通障碍及对策研究 ——以徐州地区高职院校为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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林嫔（福建船政交通职业学院）.高职院校混合所有制改革中的PPP模式办学机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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阐国坤，柴义江（江苏经贸职业技术学院）.中华农耕文化融入新时代高职院校思政金课研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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李玲（苏州大学社会学院）.社会失范理论视域下大学生学术失信行为成因及控制策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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楼晓阳，朱阳瑾（义乌工商职业技术学院）.浙江省高职示范性创业学院运行机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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王硕，王丹（大连海事大学马克思主义学院）.价值·困境·路径:资源型城市绿色生态形象构建探析[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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吴丽娟（黑龙江外国语学院）.多模态理论框架下应用型高校英语辩论课教学模式研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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鞠凤琴，张双燕（辽宁石油化工大学马克思主义学院）.高校培养担当民族复兴大任时代新人的策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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王饪嘉（苏州大学社会学院）.城市老旧小区中的非显性身份冲突及其治理 ——基于Y社区的实证研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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徐健（安徽中澳科技职业学院）.信息化背景下的“网络营销”课程思政教育教学探索[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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李柱（中共重庆市潼南区委党校）.“双循环”新发展格局下的我国产业转移新趋势及应对策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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张月，张野，陈颖（沈阳师范大学教育科学学院）.大学生消极完美主义与抑郁的关系:反刍思维的中介作用[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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霍娜1，龙浩2（徐州工业职业技术学院；苏州大学）.基于信息技术的大学英语“课程思政”建设研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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汪艺，张云（云南民族大学国际学院）.来华留学生体验式教学的构建与探索 ——以中国概况课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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薛伟明（苏州市职业大学艺术学院）.翻转课堂与创新思维培养模式下的实践教学研究 ——以艺术设计专业实践教学为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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占时杰（黄冈职业技术学院）.“一体两融三化”的高职大学生劳动教育探析[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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蒋薇，王琳霞，梁江川，谭丽红（广东轻工职业技术学院管理学院）.人文湾区背景下非遗传承与高校旅游人才培养融通研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第11期
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