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张立新（上海市徐汇区教育学院）.结构化推进区域信息技术应用能力提升工程2.0培训项目的探索与实践[J].教育传播与技术,2021,第5期
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朱莉，光佳，吴美琴，孙浩俊（上海市七宝中学）.基于学生个性发展的校级数据平台建设研究[J].教育传播与技术,2021,第5期
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王康茜，汤瑾，钱悦文（同济大学第一附属中学）.数字化时代基于“晓德助手”的育人路径创新探索[J].教育传播与技术,2021,第5期
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沈小毓（上海市杨浦职业技术学校）.ARCS视角下中职汽车专业技能课移动教学探究 ——以杨浦职校汽车专业为例[J].教育传播与技术,2021,第5期
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王子建（上海市西南位育中学）.基于自我决定理论的乒乓球在线学习系统构建与应用实证研究[J].教育传播与技术,2021,第4期
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张芬1，徐晨盈2（上海市电化教育馆；华东师范大学课程与教学研究所）.指向教育数字化转型的在线精品课程资源数据库建设[J].教育传播与技术,2021,第4期
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黄勇（上海市电化教育馆）.数字化课程资源建设转型的效能策略与发展方向[J].教育传播与技术,2021,第4期
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陈浩（上海市第六师范学校附属小学）.面向计算思维培养的小学人工智能教育主题活动课程设计与实施[J].教育传播与技术,2021,第4期
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施瑾（上海市日新实验小学）.信息技术赋能小学低年级学生听说能力提升的策略探索[J].教育传播与技术,2021,第4期
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寇恒清（上海市黄浦区教育学院）.基于GeoGebra的数学教学设计 ——以“三角与三角函数”大单元为例[J].教育传播与技术,2021,第4期
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董玉琦.基于认知发展的高中计算思维教学[J].教育传播与技术,2021,第4期
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孙青（上海市杨浦区青少年科技站）.小学生科教慕课平台“童创空间”的建设与应用研究[J].教育传播与技术,2021,第4期
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汪菲（上海市董李凤美康健学校）.基于家校互动平台的沟通实践研究 ——以辅读学校的家庭康复训练指导与沟通为例[J].教育传播与技术,2021,第4期
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刘蕾（上海市电化教育馆）.数字化背景下新媒介素养理论框架构建的探究[J].教育传播与技术,2021,第4期
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周晔（上海市文来中学(初中部)）.建设学校专属云 促进在线教学新生态 ——以“文来云”为例[J].教育传播与技术,2021,第4期
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综评项目组（上海民办福山正达外国语小学）.基于数字画像的学生综合素质评价系统设计 ——以福山正达“达能综评”为例[J].教育传播与技术,2021,第4期
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张秋婉（上海市南汇第二中学）.教改背景下线上线下双课堂教学模式应用探索 ——以写作教学为例[J].教育传播与技术,2021,第4期
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荀贝懿（上海师范大学第一附属小学）.小学音乐学科教学中App应用案例研究[J].教育传播与技术,2021,第4期
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闻讯（上海市金山区教育学院）.无序中寻找有序 离散中探寻规律 ——从非结构化数据中探索有效教育信息[J].教育传播与技术,2021,第4期
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葛云燕（上海市浦东新区新时代小学）.从“云中学”到“学中用” ——关于“空中课堂”英语教学的语用实践思考[J].教育传播与技术,2021,第4期
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奚鋐宙（上海市高安路第一小学）.指向计算思维的小学信息科技课教学策略初探[J].教育传播与技术,2021,第4期
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（《教育传播与技术》编辑部）.《教育传播与技术》征稿启事[J].教育传播与技术,2021,第4期
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王瑛（上海市浦东教育发展研究院）.利用线上教育教学资源为教师研修赋能 ——以初中英语为例[J].教育传播与技术,2021,第3期
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陈丽，张志艺（上海市嘉定区清河路幼儿园）.家园“云”相聚 创想趣运动[J].教育传播与技术,2021,第3期
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李祥（上海市嘉定区教育学院）.板书在Python程序语言教学中使用刍议[J].教育传播与技术,2021,第3期
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