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周丹1，郑云慧1，徐鋆娴1，徐建红2，沈卉3（嘉兴学院医学院；嘉兴学院附属第一医院；嘉兴学院附属第二医院）.“基础护理学”课程思政教学设计与实践研究——以嘉兴学院为例[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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姚春芬，屠嘉俊，童林泉，岳雨桐（嘉兴学院学生处）.大学生心理危机发生的影响因素分析——基于社会支持的视角[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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蒋少容，彭冰冰（嘉兴学院马克思主义学院）.论推进新时代共同富裕：现实问题与路径选择[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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王素平（菏泽学院人文与新闻传播学院）.汉语正反问句的类型与嬗变研究综述[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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侯庆琳1，吴祎雯1，刘利1，刘君娥2（嘉兴学院数据科学学院；淮北师范大学经济与管理学院）.主观幸福感如何影响家庭消费?——基于CFPS微观数据的研究[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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宋宇名，王恩茂，方建，汪恒，何丹丹（嘉兴学院建筑工程学院）.专业认证背景下工程管理专业课程思政教学改革——以嘉兴学院为例[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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王镥权（嘉兴学院文法学院）.从分散到综合：我国环境行政执法体制碎片化困境及出路[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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余连祥（湖州师范学院人文学院）.钱玄同与单不庵交游考[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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荀秀秀，张水平（安徽理工大学经济与管理学院）.数字经济推动长江经济带就业高质量发展的研究[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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吴雯，李海东，张葵花，程凤梅（嘉兴学院材料与纺织工程学院）.地方特色融入课程思政的教学与实践——以嘉兴学院为例[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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王汝娟（复旦大学出版社）.北宋杭州诗僧群及其诗歌创作考论[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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刘子蕙（嘉兴学院平湖师范学院）.立足文化名人研究，丰富音乐史学内涵——评刘建东的《丰子恺的音乐实践与理论研究》[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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孙士棋（南京师范大学文学院）.鲁迅的创伤体验与记忆方式——以《野草》《朝花夕拾》为考察中心[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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杨文臣（嘉兴学院文法学院）.精神分析视野下的“游戏说”[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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周俊超（嘉兴学院红船精神研究中心）.沈泽民早年生平考略[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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杨抒漫（同济大学人文学院）.从吕留良《四书讲义》看本天者与本心者之异[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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方旭燕（上海师范大学天华学院语言文化学院）.海外和港台地区吕留良研究[J].嘉兴学院学报,2023,第3期
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胡亚楠1，顾小军2（嘉兴学院建筑工程学院；嘉兴学院创业学院）.基于问题驱动型的地方高校新工科专创融合教学实践研究[J].嘉兴学院学报,2023,第2期
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谢正霞，贺成龙（嘉兴学院建筑工程学院）.高校建筑类专业BIM应用型人才多元融合培养模式研究——以嘉兴学院建筑工程学院为例[J].嘉兴学院学报,2023,第2期
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王火红（嘉兴学院机关党委）.以伟大建党精神引领高校事业高质量发展[J].嘉兴学院学报,2023,第2期
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