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任维¹，谢祥财^1,2，徐枫²，胡燕玲²（福建农林大学园林学院；福建西典园林规划设计院）.城市河道景观设计研究 ——以福州市晋安东区水系综合治理与景观设计为例[J].丽水学院学报,2018,第4期袁泽锐（宁德师范学院语言与文化学院）.“一带一路”背景下闽东畲族民俗文化的传承与发展[J].丽水学院学报,2018,第4期张小倩（丽水学院华侨学院）.国之交在于民相亲：论“汉语热”与中国文化外交[J].丽水学院学报,2018,第4期李正苗（丽水市广播电视总台）.新时期电视舆论监督实现建设性的路径选择 ——以浙江省电视舆论监督节目为例[J].丽水学院学报,2018,第4期何因易（浙江师范大学音乐学院）.春秋战国宫廷音乐表演体制[J].丽水学院学报,2018,第4期陈晓敏（丽水市公路管理局）.丽水“四好农村路”财产保险机制探索与实践[J].丽水学院学报,2018,第4期王可欣（北京林业大学园林学院）.中国古典园林工程设施的艺术化体现 ——以颐和园排水系统为例[J].丽水学院学报,2018,第4期张艺凝¹，刘传鸿²（安徽大学法学院；温州大学人文学院）.《〈唐律疏议〉笺解》阅读札记[J].丽水学院学报,2018,第4期曹辉^1,2，周少华²（丽水市博物馆；浙江大学文物与博物馆学系）.处州府行春门初考[J].丽水学院学报,2018,第4期徐玲丽（丽水学院商学院）.外部异质性对国企内部薪酬差距激励效果的影响 ——基于国企薪酬改革的实证研究[J].丽水学院学报,2018,第4期徐辉（温州大学人文学院）.在日印度女性问题研究[J].丽水学院学报,2018,第4期余静芳（丽水学院职业技术学院）.《半生缘》的悲剧人物与悲剧层次论析[J].丽水学院学报,2018,第4期（丽水学院学报编辑部）.稿约[J].丽水学院学报,2018,第4期周小明（丽水学院华侨学院）.法学视野下的华侨华人研究——兼评中国侨务法学体系构建[J].丽水学院学报,2018,第3期黄巧玲（丽水学院民族学院）.高校文科课程多媒体教学质量提升的思考和实践探索[J].丽水学院学报,2018,第3期兰菊萍（丽水学院商学院）.基于ARMA模型的浙江省农村金融容量缺口研究[J].丽水学院学报,2018,第3期方硕瑾（浙江商业职业技术学院艺术设计学院）.大数据背景下高校思想政治教育网格化方法研究[J].丽水学院学报,2018,第3期梁彧文（丽水学院图书与信息服务中心）.新形势下高校“学习型”工会建设路径研究——基于青年教工发展视角[J].丽水学院学报,2018,第3期倪丽梅（丽水学院教务处）.选择性教育理念下大学生全面自主转专业的探索与实践[J].丽水学院学报,2018,第3期周艳芳（丽水学院教师教育学院）.学前教育专业高宽课程教学模式建构[J].丽水学院学报,2018,第3期谭钧文，李航（丽水学院教师教育学院）.畲乡青少年家庭功能对前瞻适应的影响：积极心理品质的中介作用[J].丽水学院学报,2018,第3期杨婕（华东师范大学国际汉语文化学院）.语言学能与二语习得中其他个体因素的关系研究：综述与思考[J].丽水学院学报,2018,第3期季翼平¹，包淑娟²（丽水学院教务处；丽水学院生态学院）.新建地方本科院校学生转专业现状与对策研究——以丽水学院为例[J].丽水学院学报,2018,第3期季雨林（丽水学院中国青瓷学院）.宋元时期龙泉青瓷双鱼洗探微[J].丽水学院学报,2018,第3期程丽华（中共庆元县委党校）.对庆元“美丽县域”建设的调查研究[J].丽水学院学报,2018,第3期李其荣（丽水学院华侨学院）.海外华人研究的新视野与方法[J].丽水学院学报,2018,第3期徐怡（丽水学院附属高级中学）.以文言说理散文溯源式教学促论述文写作[J].丽水学院学报,2018,第3期陈晶晶，马松华（丽水学院工学院）.基于转专业背景下新生始业教育的运用和实践[J].丽水学院学报,2018,第3期方明，吕馨怡（丽水学院民族学院）.畲族研究述评——以景宁田野调查的成果为例[J].丽水学院学报,2018,第3期周莉（丽水学院中国青瓷学院）.龙泉青瓷器皿把持方式探索[J].丽水学院学报,2018,第3期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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