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罗小华（丽水学院民族学院）.关联理论视角下的《牡丹亭》典故翻译研究[J].丽水学院学报,2019,第4期李小花^1,2，齐建国³（丽水学院教师教育学院；湖南师范大学教育科学学院；北京师范大学教育学部）.改革开放40年中国农村健康教育发展的回顾与展望[J].丽水学院学报,2019,第4期陈健平，卢梦莹（丽水学院商学院）.丽水市全域旅游POI要素空间格局研究[J].丽水学院学报,2019,第4期南云雁（丽水学院马克思主义学院）.浙西南革命精神的马克思主义思想理论特征[J].丽水学院学报,2019,第4期王洋（宁德师范学院语言与文化学院）.当代畲族题材电影中的女性形象评析[J].丽水学院学报,2019,第4期章胜峰（中共金华市委党校）.小城市培育的文化力作用探究 ——以浙中横店与佛堂为例[J].丽水学院学报,2019,第4期（丽水学院学报编辑部）.稿约[J].丽水学院学报,2019,第4期陈娟（丽水学院民族学院）.浙西南斗争史与浙西南革命精神探析[J].丽水学院学报,2019,第4期江申¹，胡锋吉²（丽水学院医学与健康学院；丽水学院教务处）.“00后”大学生诚信价值观发展特点及教育应对[J].丽水学院学报,2019,第3期杨玲（丽水学院民族学院）.论母语文化传承与大学英语教学的有效融合 ——以丽水学院为例[J].丽水学院学报,2019,第3期李岩¹，朱宗侠²（丽水学院民族学院；丽水学院马克思主义学院）.龙泉青瓷参与开拓古代“海上丝绸之路”史迹探寻[J].丽水学院学报,2019,第3期廖峰¹，李少敏²（丽水学院商学院；丽水山耕梦工厂农业科技有限公司）.农产品区域公用品牌可持续发展亟待妥善处理的十大关系 ——基于多学科视角下的“丽水山耕”个案研究[J].丽水学院学报,2019,第3期候芸子（丽水学院团委）.基于生态发展理念的高校学生事务管理创新研究[J].丽水学院学报,2019,第3期王淑华（丽水学院工学院）.职业价值观对涉农专业大学生创业意向的影响[J].丽水学院学报,2019,第3期郑欣，陈荣义，张华荣，胡建行，卓志雄，黄启堂（福建农林大学园林学院）.海水养殖污染地的景观生态调控 ——以漳州漳浦县近院村为例[J].丽水学院学报,2019,第3期林素仙（丽水学院科研管理与地方合作处）.高校哲学社会科学成果转化的对策研究[J].丽水学院学报,2019,第3期包淑娟¹，季翼平²，胡园园²（丽水学院生态学院；丽水学院教务处）.应用型本科专业学生毕业论文质量提升策略 ——以丽水学院为例[J].丽水学院学报,2019,第3期季雨林，邱雅旎（丽水学院中国青瓷学院）.地方应用型本科院校校地合作办学模式探索 ——以丽水学院龙泉青瓷专业为例[J].丽水学院学报,2019,第3期王拥军（丽水学院民族学院）.英国东方博物馆的龙泉窑青瓷收藏[J].丽水学院学报,2019,第3期周云杰（丽水学院民族学院）.处州乱弹提线木偶戏与菇民提线木偶戏声腔之比较[J].丽水学院学报,2019,第3期郑晓霞（丽水学院民族学院）.“他者”的负面形象 ——文艺复兴时期欧洲人眼里的非洲黑人[J].丽水学院学报,2019,第3期蓝天棉（丽水学院民族学院）.浙江畲族山歌多调式音乐现象探析[J].丽水学院学报,2019,第3期李其荣（丽水学院华侨学院）.习近平侨务思想与新时代侨务工作[J].丽水学院学报,2019,第3期郭献进（丽水学院民族学院）.少数民族特色村寨建设的浙江实践[J].丽水学院学报,2019,第3期张慧，张银银（丽水学院商学院）.“以学生为中心”教学法在本科院校商科课程中的应用[J].丽水学院学报,2019,第3期沈媛媛（丽水学院中国青瓷学院）.巴尔蒂斯油画的画面结构和绘画形式分析[J].丽水学院学报,2019,第3期虞大才（丽水市政协）.从发展战略的变迁看丽水的生态文明建设之路[J].丽水学院学报,2019,第3期吴海波（丽水学院图书与信息服务中心）.新形势下高校图书馆学习型社团的建设[J].丽水学院学报,2019,第3期林源西（丽水学院华侨学院）.丽水经验世界视野 ——第二届“国际移民与海外华人丽水论坛”国际学术会议综述[J].丽水学院学报,2019,第3期沈彩群¹，陈旭峰²，潘巧明²（丽水市实验学校；丽水学院教师教育学院）.“以测辅学”在小学语文教学中的应用[J].丽水学院学报,2019,第3期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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