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期刊文章列表

  • 罗递敏(云南农业大学外国语学院).第三空间下泰语学生境外文化适应的情况调查与对策分析[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 周林(江苏省镇江第一中学).基于语料库的高中英语语块教学模式研究[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 郑佳1,李曙光2(南京师范大学教师教育学院;南京师范大学外国语学院).读后续写续作语篇质量评估依据及教学建议[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 刘继俊(河南大学外国语学院).“金课”视域下的大学英语教师发展研究[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 王妍,胡超文,李雪燕(江苏科技大学外国语学院).概念整合视角下诗歌意象翻译的认知解析[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 邹建玲(上海理工大学外国语学院).旅游网站中英双语建设中的三维转换——以上海佘山国家旅游度假区官网为例[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 姚冬(陆军边海防学院基础部语言教研室).基于课前、课中、课后三阶段的军校《大学英语》——课程思政建设路径初探[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 潘莺(南京林业大学外国语学院).布莱恩特:一位早期美国生态文学作家[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 罗婧源,杨涵云,杨彬彬(南京邮电大学外国语学院).日本2015—2019年度十大“新语·流行语”研究[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 江敏玮,张顺生(上海理工大学外国语学院).“喝道”的英译——基于《西游记》汉英平行语料库[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 邓小华,张大群(南昌大学外国语学院).学术论文摘要立场标记语英译研究——以物理学科为例[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 龚丽扬,宋红波(武汉科技大学外国语学院).《屋顶丽人》中的身体书写[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 张佳华(武汉科技大学外国语学院).概念整合视阈下《藻海无边》互文性研究[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 李雯(南京师范大学外国语学院).失落的理想家园——《人是世上的大野鸡》结局探析[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 张弛(南京师范大学中北学院外语系).论艾丽斯·门罗短篇小说的视觉符号呈现[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 刘晶(江苏联合职业技术学院南京分院).英汉语言中的象似性比较[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 黄乐平,张永悦(天津商业大学外国语学院).国内英语写作教学现状、问题及展望[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 张廷玉1,王永亮2(河南大学外国语学院;河南大学大学外语教研部).后疫情时代线上外语教学模式转型:现状、问题与启示[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • (《江苏外语教学研究》编辑部).启事[J].江苏外语教学研究,2021,第2期
  • 赵才华1,吕岩2(山东科技大学外国语学院;山东科技大学马克思主义学院).论习近平教育重要论述视域下的大学英语教师培养问题[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 温聚香,尹鸿涛(枣庄学院大学英语教学部).从跨文化传播的视角看《论语》中文化负载词的英译[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 钱欣(镇江实验学校魅力之城分校).“情境驱动”在英语中考语法复习课中的应用与思考——以一节动词时态专项复习课为例[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 张明薇(南京工业大学浦江学院).高校艺术专业大学英语教学改革的几点思考[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 卢华国,张雅,夏杨(南京信息工程大学语言文化学院).人文地理学术语系统汉英翻译研究——以术语数据库NUTERM为例[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 郭璇1,张顺生2(上海大学外国语学院;上海理工大学外国语学院).汉语中含“眉”与“目”成语的英译——基于《红楼梦》汉英平行语料库[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 周文(南京外国语学校).探究主题意义,落实立德树人——以The Nutcracker整本书阅读为例[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 刘桐君,潘震(江苏师范大学外国语学院).关联顺应视角下《金锁记》文化负载词英译研究[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 王佳丽,胡慧勇(南京邮电大学外国语学院).小说《赎罪》的悲剧伦理分析[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 孙鲁瑶(河海大学外国语学院).高校英语专业本科生阅读主体性及批判性思维培养——以文学阅读为例[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
  • 李然(天津农学院基础科学学院).对汉语隐喻意义认知影响因素的结构方程模型研究[J].江苏外语教学研究,2021,第1期
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