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王景利（哈尔滨金融学院金融系）.浅析我国普惠金融发展主要问题与路径创新[J].金融理论与教学,2022,第4期
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滕悦1，张梦2（哈尔滨金融学院；毕马威企业咨询）.农业上市公司股权结构对真实盈余管理的影响[J].金融理论与教学,2022,第4期
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孙莉，纪楠（哈尔滨金融学院基础教研部）.论教育信息化时代《应用文写作》的混合式教学[J].金融理论与教学,2022,第4期
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赵博颖（哈尔滨金融学院）.试论跨文化教育对中国电影英译的重要性 ——以翻译教学为例[J].金融理论与教学,2022,第4期
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蔡宁伟1，张凯2，贾帅帅3（中信银行总行合规部；中信银行太原分行合规部；广州大学金融研究院）.金融机构如何加强洗钱高风险客户管理 ——以某股份制银行Z分行2020年洗钱高风险客户管理为例[J].金融理论与教学,2022,第4期
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谭瑾，徐光伟（常州大学商学院）.基于投资组合理论的制造业企业金融化最优选择[J].金融理论与教学,2022,第4期
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高路1，韩海燕2（哈尔滨金融学院金融系；哈尔滨金融学院投资保险系）.互联网时代东北农村电商物流问题探讨[J].金融理论与教学,2022,第4期
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陈瑞1，苏彤2（中国信达资产管理股份有限公司；保定学院经济管理学院）.利率市场化国际经验及启示[J].金融理论与教学,2022,第4期
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焦宗辉，曹洪华，叶琛（云南师范大学泛亚商学院）.互联网金融背景下大学生消费机制研究 ——基于2010～2019年47个城市的实证分析[J].金融理论与教学,2022,第4期
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李奕龙（新南威尔士大学商学院）.弘扬中华传统文化 促进金融健康发展[J].金融理论与教学,2022,第4期
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杨云天（华东政法大学刑事法学院）.论宽严相济刑事政策视野下金融犯罪的治理[J].金融理论与教学,2022,第4期
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王艳丽1，毕司睿2（黑龙江省机械设备进出口有限公司；加拿大英属哥伦比亚大学加拿大温哥华V6T1Z1）.加密货币对新兴经济体的利弊探讨 ——以跨国汇款为例[J].金融理论与教学,2022,第4期
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刘宝童，苏艳丽（沈阳师范大学国际商学院）.营商环境优化与社会信用体系建设：理论与实证[J].金融理论与教学,2022,第3期
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曹韵（哈尔滨商业大学外国语学院）.大学英语中国文化词汇的表达与教学启示 ——基于跨文化视角[J].金融理论与教学,2022,第3期
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陆岷峰（南京工业大学互联网金融创新发展研究中心）.关于构建我国金融科技银行生态体系的研究 ——兼论十四五期间我国商业银行改革与发展的主要方向[J].金融理论与教学,2022,第3期
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赵海静，门晓宇（哈尔滨金融学院）.校企合作对大学生创新创业能力培养的研究[J].金融理论与教学,2022,第3期
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盛永志（哈尔滨金融学院）.基于OBE理念的应用型本科教学质量保障体系建设 ——以哈尔滨金融学院为例[J].金融理论与教学,2022,第3期
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邱爽，潘伟（西华师范大学商学院）.西部地区经济运行之发展现状、问题及应对[J].金融理论与教学,2022,第3期
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李航（哈尔滨金融学院学术理论研究部）.我国编辑出版专业建设及人才培养的问题及展望[J].金融理论与教学,2022,第3期
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曾冰（安徽财经大学经济学院）.经济韧性：应对危机的新发展范式[J].金融理论与教学,2022,第3期
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杨双会，李青怡（福建江夏学院金融学院）.内地与香港股市联动性实证分析[J].金融理论与教学,2022,第3期
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梁环忠1，吴慧莹2（福建江夏学院；东兴证券公司泉州分公司）.中国多层次资本市场分层定位与管理体系改革[J].金融理论与教学,2022,第3期
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王景利（哈尔滨金融学院金融系）.论现代市场经济下创新的内涵、特征、因素及实现[J].金融理论与教学,2022,第3期
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闫慧兰，柳宏波，姜岩，范家萌（哈尔滨金融学院）.新时代应用型本科高校劳动教育的实践路径研究[J].金融理论与教学,2022,第3期
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王蕊（哈尔滨金融学院教务处）.以审核评估为契机优化二级教学管理的对策研究[J].金融理论与教学,2022,第3期
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周俊1，武泳皓2（湖南科技大学商学院；西南大学经济与管理学院）.金融发展与经济增长非线性关系再研究 ——基于通货膨胀视角[J].金融理论与教学,2022,第3期
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唐国华，陈伟芝（广东交通职业技术学院）.政策工具视角下粤港澳跨境运输便利化研究[J].金融理论与教学,2022,第3期
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李俭1，张明辉2（哈尔滨金融学院a.计算机系；b.现代教育技术中心）.应用型本科构建计算机专业自适应课程学习体系探索 ——基于“互联网+”环境[J].金融理论与教学,2022,第3期
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徐云松1，王芮洵2（北京语言大学商学院；招商银行长沙分行）.中部地区经济金融化对产业升级影响效应研究[J].金融理论与教学,2022,第3期
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