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朱景林，刘思晨（景德镇陶瓷大学马克思主义学院）.信息技术推进红色文化课堂教学模式的结构性变革研究[J].思想教育研究,2023,第10期
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郝玉晶（内蒙古师范大学马克思主义学院）.推进高校思想政治理论课专题式教学高质量发展[J].思想教育研究,2023,第10期
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张金福1，石书臣2（上海中医药大学马克思主义学院；上海师范大学马克思主义学院）.论中国共产党五四纪念活动的情感意蕴[J].思想教育研究,2023,第10期
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朱雪微（南开大学马克思主义学院）.走自己的路：建设中华民族现代文明[J].思想教育研究,2023,第10期
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蔡文成1，马永钊1,2（兰州大学马克思主义学院；中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)党史党建教研部）.“全面从严治党永远在路上”和“党的自我革命永远在路上”的辩证关系探赜[J].思想教育研究,2023,第10期
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陶廷昌，顾钰民（复旦大学马克思主义学院）.“颠倒”问题的实践哲学视野——马克思扬弃黑格尔思辨辩证法的方法论[J].思想教育研究,2023,第10期
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韩升，李越（山东大学马克思主义学院）.中国式生态治理现代化的认知突破、核心理念与实践进路[J].思想教育研究,2023,第10期
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杨慧民，杨丽丽（大连理工大学马克思主义学院）.人与自然和谐共生的现代化走向世界的叙事逻辑[J].思想教育研究,2023,第10期
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谢长安（暨南大学马克思主义学院）.身份政治与当代资本主义民主危机[J].思想教育研究,2023,第10期
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郑琦（长春大学马克思主义学院）.新时代劳动观审美价值论析[J].思想教育研究,2023,第10期
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商诗娴，王建新（华东师范大学马克思主义学院）.困境与优化：精神生活高质量发展的当代透视[J].思想教育研究,2023,第9期
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刘林1，韩馥遥2（上海师范大学马克思主义学院；黑龙江大学马克思主义学院）.论全过程人民民主的人民立场[J].思想教育研究,2023,第9期
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刘经伟1，郝佳婧2（上海立信会计金融学院中国知识体系研究中心；东北林业大学马克思主义学院）.全过程人民民主对西方民主制度的超越[J].思想教育研究,2023,第9期
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李琳琳1，刘凡熙2（黑龙江大学马克思主义学院；习近平经济思想研究中心）.全过程人民民主话语体系的建构[J].思想教育研究,2023,第9期
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王洁钰，高奇（山东大学马克思主义学院）.马克思机器观视域下数字异化的根源分析与消解进路[J].思想教育研究,2023,第9期
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周凯1，段月月1，崔唯一2（上海交通大学马克思主义学院；安徽医科大学马克思主义学院）.高校虚拟仿真思想政治理论课体验教学的功能定位与比较优势[J].思想教育研究,2023,第9期
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吕丹红，祖金玉（南开大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课如何讲好中国式现代化故事[J].思想教育研究,2023,第9期
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渠长根1，叶臻2（浙江理工大学红色文化研究院；浙江理工大学马克思主义学院）.形、线、质：三维探究中国共产党红色文化发展史[J].思想教育研究,2023,第9期
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王习胜，朱罗莎（安徽师范大学马克思主义学院）.“思想政治教育”界域指认的偏误与匡正[J].思想教育研究,2023,第9期
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陈启超（河海大学马克思主义学院）.思想政治教育矛盾的实践体系之维检视[J].思想教育研究,2023,第9期
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姜旭，柴素芳（河北大学马克思主义学院）.马克思“现实的人”视域下的幸福思想探赜[J].思想教育研究,2023,第9期
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黄海1，冯思燕2（湖南省社会科学院(湖南省人民政府发展研究中心)马克思主义研究院；湘潭大学哲学与历史文化学院）.中国化时代化的马克思主义行的出场逻辑[J].思想教育研究,2023,第9期
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李素琴（中国人民大学马克思主义学院）.马克思的“无产阶级”概念及其当代阐释力——基于数字资本主义的考察[J].思想教育研究,2023,第9期
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张楚（北京师范大学马克思主义学院）.《德法年鉴》时期马克思意识形态思想的三重解读——基于哲学观变革的方法论向度[J].思想教育研究,2023,第9期
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张智1，庞贺峰2（重庆交通大学马克思主义学院；西南大学教育学部）.新时代中国共产党思想政治工作责任制的科学建构与运行保障[J].思想教育研究,2023,第9期
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宋英1，张东宾2（中央戏剧学院党委；中央戏剧学院党委宣传部）.新时代艺术院校研究生思想政治教育探析——以北京地区艺术院校为例[J].思想教育研究,2023,第9期
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闻羽（南京大学教育研究院；南京大学党委学生工作部）.情绪劳动对高校辅导员主动关爱行为的影响探析[J].思想教育研究,2023,第9期
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