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赵雨柯（中南大学马克思主义学院）.“大思政课”视阈下高校大学生志愿服务的多重价值[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第4期陈文轩，李永红，陈忠良（岳阳职业技术学院）.高职院校新型社区学院办学模式的探索与实践 ——基于Y 学院的案例[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第4期吴宇歆（福建师范大学公共管理学院）.教育差异对相对贫困人口幸福感的影响 ——基于阶层认同的中介机制分析[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第4期王江凯（武汉理工大学马克思主义学院）.乡村振兴战略视域下基层统战工作困境与纾解路径 ——以湖北省荆州市为例[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第4期刘传勇（岳阳职业技术学院公共基础部）.岳阳历史文化赋能滨水廊道建设研究[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第4期刘佳俐（湖南科技大学人文学院）.论朱剑凡女学教育思想的原由及其对湖南女子教育的深远意义[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第4期《岳阳职业技术学院学报》编辑部.版权声明[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第4期（《岳阳职业技术学院学报》编辑部）.本刊重要启事[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第4期陈晓东，刘月鹏（沈阳化工大学人文与艺术学院）.ERG理论视角下半失能老人精神慰藉路径——以沈阳市Y社区W居家养老服务中心为例[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期胡安琪（安徽建筑大学公共管理学院）.“环境资源法”课程思政的耦合、困境与破解[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期邹欢艳（广东农工商职业技术学院马克思主义学院）.革命文化“精神密码”的价值意蕴及其融入高校思政课的路径[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期顾恩平（滁州城市职业学院思政部）.伟大建党精神融入高校思想政治教育内容体系的三维审视[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期谢羽萌¹，戴芸伊²（湖南民族职业学院现代服务与管理学院；湖南网络工程职业学院人文学院）.文旅融合背景下非物质文化遗产传承的路径——以汨罗香囊制作技艺为例[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期邓梅（湖南商务职业技术学院旅游管理学院）.休闲农业区域产业品牌形成地区差异的测度指标体系构建与思考——基于2019年29个省（区、市）统计数据[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期李卫平¹，李光²，宋旭日¹（岳阳职业技术学院基础医学部；岳阳职业技术学院医学院）.医学类科普教育基地三维度社会服务模式建构[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期胡还甫¹，姜娜¹，谢丽琴²（岳阳职业技术学院老年健康养护岳阳市重点实验室；长沙民政职业技术学院医学院）.互联网+背景下社区老年人线上社会参与的现状与对策[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期陆珊，邓华（湖南环境生物职业技术学院商学院）.新时代视角下县域经济竞争力评价指标体系的构建——以湖南省为例[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期李琳，周金城（湖南理工学院经济与管理学院）.莱茵河流域生态修复的经验及其对长江流域的启示[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期张菊霞（宁波职业技术学院高教研究所）.高职教师组织支持感对组织承诺的影响——基于科研压力、科研适应的中介作用[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期朱婉莹，毛文祺（湖南科技职业学院人文与音乐学院）.高职教师教法创生过程机理探析[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期李锋^1,2，龙晨^1,2（岳阳职业技术学院商贸物流学院；岳阳现代物流产业发展研究院）.岳阳地区社会物流成本研究[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期卢威，陈娜，邵伟芹，翟晶晶（张家界航空工业职业技术学院航空制造学院）.助力武陵山片区职业教育优质均衡发展的路径——以湖南省张家界市为例[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期李会军（湖南女子学院马克思主义学院）.郭嵩焘的“诚论”对湖湘哲学的新开拓[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期刘珂君（商丘职业技术学院经济管理学院）.商丘古城广告英语语汇特点及其运用策略[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期张晓湘（湖南工业职业技术学院资产管理处）.政府购买职业教育顶岗实习服务的经济学思考[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期李灿辉，朱佳（岳阳职业技术学院基础医学部）.标准化病人结合情景模拟教学在高职护理实训中的应用[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期石敬波（辽宁机电职业技术学院自动控制工程系）.职业技能大赛与电气自动化技术专业课程教学的融合[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期（《岳阳职业技术学院学报》编辑部）.本刊重要启事[J].岳阳职业技术学院学报,2022,第3期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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