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董博，张洁（石河子大学马克思主义学院）.红色文化融入高校大学生理想信念教育的实践理路探赜[J].兵团教育学院学报,2022,第2期
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李秋萍（兵团干部学院）.红色文化融入高校思政教育的实践与探索 ——以传播兵团红色文化为例[J].兵团教育学院学报,2022,第2期
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郝秀英（石河子大学文学艺术学院）.统编本初中语文语法教学的必要性[J].兵团教育学院学报,2022,第2期
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郭延琴，张兴（新疆师范大学教育科学学院）.儿童视角下小学语文选材的文道统一[J].兵团教育学院学报,2022,第2期
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王晓红1，蔡文伯1,2（塔里木大学人文学院；石河子大学师范学院／兵团教育学院）.幼儿教师职业压力对工作投入的影响研究[J].兵团教育学院学报,2022,第2期
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姚慧，徐芳（石河子大学护士学校）.兵团中职学校开展兵团精神教育的研究与实践[J].兵团教育学院学报,2022,第2期
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鲁红（石河子第一小学）.刍议小学数学教研[J].兵团教育学院学报,2022,第2期
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《兵团教育学院学报》编辑部.来稿要求[J].兵团教育学院学报,2022,第2期
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代文武，李兆岚，贾宁（河北师范大学教育学院）.领悟社会支持与高中生学习投入的关系：自尊和未来教育规划的链式中介作用[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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滕婉蓉，李志飞，管欣（石河子大学医学院；石河子大学党委组织部；石河子大学团委）.兵团精神与井冈山精神：价值意蕴、逻辑体系与实践路径[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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朱嘉（石河子大学人事处）.文娱领域综合治理语境下高校艺术学科教师评价与考核机制建设的相关问题研究[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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裴长安1，吕玮钰2（石河子大学师范学院／兵团教育学院；石河子大学师范学院）.我国学前儿童入学准备研究现状的可视化分析[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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韩宁1,2，代莉3（对外经济贸易大学法学院；河南农业大学文法学院；河南农业大学教务处）.新型教学模式下教学路径探讨 ——基于本科教育“四个回归”[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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贾春悦，金芳（沈阳师范大学学前与初等教育学院）.幼儿教师心理资本问卷的编制及信效度检验[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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赵福君1，王党飞2，刘琪1（石河子大学师范学院／兵团教育学院；石河子大学文学艺术学院）.“现代教育技术”课程的思政实践理念与路径探讨[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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赵红霞1，吴迪2（集美大学师范学院；石河子大学师范学院）.多民族地区受教育程度、国家通用语言能力对劳动者收入的影响分析 ——基于中介效应视角分析[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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关晓玉1，方建华2（石河子大学师范学院；石河子大学师范学院／兵团教育学院）.大班幼儿建构游戏中同伴互动行为分析[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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赵彩1，曲美艳1，麻超1,2（石河子大学师范学院/兵团教育学院；石河子大学心理应用研究中心）.近十年少先队教育发展脉络与问题审视[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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何亮（安徽师范大学教育科学学院）.“民主社会”与“完满个人” ——杜威和斯宾塞教育目的观比较[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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常顺利1，冯凯瑞2（信阳学院教育学院；河南大学教育学部）.杜威和桑代克教育科学观之争[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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张红艳1，玛迪娜·那扎尔1，高婕2（石河子大学师范学院/兵团教育学院；石河子市第二十中学）.小学语文课外阅读中协同知识建构的特征研究[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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金红昊，张文杰，王天骄（北京大学教育学院/教育经济研究所）.高校辅导员的职业形象与工作状态 ——基于知乎平台文本数据的质性研究[J].兵团教育学院学报,2022,第1期
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