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姜林¹，刘星宝¹，杨俊丰¹，黄华²（湖南工商大学前沿交叉学院；湖南工商大学计算机学院）.“课赛融合”模式在机器学习课程教学中的应用[J].计算机教育,2022,第11期康长青，胡春阳，吴中博，黄小童（湖北文理学院计算机工程学院）.基于自学交流教学模式的数据库系统课堂教学探索[J].计算机教育,2022,第11期吴修国，李亚琪，汪思鹏（山东财经大学管理科学与工程学院）.基于教育大数据的混合式精准教学模式构建与应用[J].计算机教育,2022,第11期王树梅（江苏师范大学计算机科学与技术学院）.新工科背景下算法设计类课程的建设与实践[J].计算机教育,2022,第11期李永¹，孙冰²，孟宏宏³（中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院；中国石油大学(华东)计算机科学与技术学院；中国石油大学(华东)外国语学院）.基于“案例库资源超市”的开放式物联网综合实习教学模式[J].计算机教育,2022,第11期王兴芳，向学哲，沈映珊，曹阳，王桂娟（华南师范大学计算机学院）.事务清单演进下的计算机网络课程教学[J].计算机教育,2022,第11期贾子琪^1,2，郭东恩¹，赵玮玮²，曲凯扬¹，唐满¹（南阳理工学院计算机与软件学院；郑州大学物理工程学院）.基于OBE理念的对分课堂在Python程序开发课程教学中的应用[J].计算机教育,2022,第11期王冬^1,2,3，曹三省^1,2（中国传媒大学信息科学与技术学部；中国传媒大学互联网信息研究院；大连外国语大学创新创业学院）.元宇宙赋能下计算机课程教学改革探索[J].计算机教育,2022,第11期温圳，王中伟，潘嘉铖，张炜，任重，陈为（浙江大学计算机科学与技术学院）.元宇宙背景下的C语言程序设计教学方式探索[J].计算机教育,2022,第11期桂学勤（湖北科技学院计算机科学与技术学院）.新工科背景下网络互联技能知识体系构建与人才培养探索[J].计算机教育,2022,第11期李伟¹，崔晓晖²，朱卫平³，江雨航¹（江南大学人工智能与计算机学院；武汉大学国家网络安全学院；武汉大学计算机学院）.深度学习课程教学中的创新思维和能力培养[J].计算机教育,2022,第11期苟平章，张文萱，曹文泉，韩玉月（西北师范大学计算机科学与工程学院）.基于计算思维的大学计算机课程思政案例构建与实践[J].计算机教育,2022,第11期徐新爱，王丽娜，朱恩芳（南昌师范学院数学与信息科学学院）.数据结构课程思政教学路径与实践[J].计算机教育,2022,第11期张仕斌¹，万武南¹，蒋海龙²，张金全¹，杨帆¹，刘勤¹，黄源源¹，林晨¹（成都信息工程大学网络空间安全学院；成都双流国际机场股份有限公司信息技术中心）.应用密码学课程思政教学探索[J].计算机教育,2022,第11期王霞，姜宏岸，施珺（江苏海洋大学计算机工程学院）.融入课程思政的大学计算机混合式教学[J].计算机教育,2022,第11期李婵¹，周苏²，何慧慧³（浙江安防职业技术学院社科基础部(马克思主义学院)；温州商学院信息工程学院；安徽职业技术学院马克思主义学院）.高职人工智能专业课程思政的教学设计与实践[J].计算机教育,2022,第11期张丽丽，陈莉君，梁琛，杨荣，舒新峰（西安邮电大学计算机学院）.操作系统课程思政系统化建设与实践[J].计算机教育,2022,第11期黄宝琦，卢慧（内蒙古大学计算机学院）.问题引导下的计算机网络原理课程任务驱动教学设计与优化[J].计算机教育,2022,第11期岳斌，尤宝山，张志军，孙玮，汪美霞，张振宝（山东建筑大学计算机科学与技术学院）.计算机组成原理与设计实践教学改革[J].计算机教育,2022,第11期曾园园（武汉大学电子信息学院）.新工科背景下机器学习课程教学创新实践探索[J].计算机教育,2022,第11期邓泽林，李峰，陈曦，罗奕，刘翌南（长沙理工大学计算机与通信工程学院）.强化“两性一度”的程序设计类课程教学模式改革[J].计算机教育,2022,第11期杨楷芳，施姿羽（陕西师范大学计算机科学学院）.基于OBE理念多平台融合的数字化学习模式的创新构建[J].计算机教育,2022,第11期金永霞（河海大学物联网工程学院）.云计算技术与应用课程线上线下混合式教学改革与实践[J].计算机教育,2022,第11期陈一飞，王瑜，孙玉星（南京审计大学信息工程学院）.基于工程认证的数据结构课程教学改革[J].计算机教育,2022,第11期徐晶晶（广州番禺职业技术学院信息工程学院）.高职计算机网络技术专业模块化教学改革[J].计算机教育,2022,第11期高裴裴¹，张伟刚²，赵宏¹（南开大学计算机学院；南开大学电子信息与光学工程学院）.学科融合语境下的研究性学习模式探索[J].计算机教育,2022,第11期白琳，潘晓英，王燕（西安邮电大学计算机学院）.研究生计算机视觉课程的“三导向”CDIO混合式教学[J].计算机教育,2022,第11期杜红乐，张燕（商洛学院数学与计算机应用学院）.课程思政理念下深度学习模式探索[J].计算机教育,2022,第11期邵欣欣（大连东软信息学院软件学院）.全流程跟踪式课程目标达成评价与保障机制建设与实施[J].计算机教育,2022,第11期隋莉莉，丁蕾（大连东软信息学院电子商务系）.Python程序设计语言混合式教学探究[J].计算机教育,2022,第11期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有19页，转到页

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