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徐新爱，王丽娜，朱恩芳（南昌师范学院数学与信息科学学院）.数据结构课程思政教学路径与实践[J].计算机教育,2022,第11期
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张仕斌1，万武南1，蒋海龙2，张金全1，杨帆1，刘勤1，黄源源1，林晨1（成都信息工程大学网络空间安全学院；成都双流国际机场股份有限公司信息技术中心）.应用密码学课程思政教学探索[J].计算机教育,2022,第11期
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王霞，姜宏岸，施珺（江苏海洋大学计算机工程学院）.融入课程思政的大学计算机混合式教学[J].计算机教育,2022,第11期
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李婵1，周苏2，何慧慧3（浙江安防职业技术学院社科基础部(马克思主义学院)；温州商学院信息工程学院；安徽职业技术学院马克思主义学院）.高职人工智能专业课程思政的教学设计与实践[J].计算机教育,2022,第11期
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张丽丽，陈莉君，梁琛，杨荣，舒新峰（西安邮电大学计算机学院）.操作系统课程思政系统化建设与实践[J].计算机教育,2022,第11期
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黄宝琦，卢慧（内蒙古大学计算机学院）.问题引导下的计算机网络原理课程任务驱动教学设计与优化[J].计算机教育,2022,第11期
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岳斌，尤宝山，张志军，孙玮，汪美霞，张振宝（山东建筑大学计算机科学与技术学院）.计算机组成原理与设计实践教学改革[J].计算机教育,2022,第11期
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邓泽林，李峰，陈曦，罗奕，刘翌南（长沙理工大学计算机与通信工程学院）.强化“两性一度”的程序设计类课程教学模式改革[J].计算机教育,2022,第11期
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杨楷芳，施姿羽（陕西师范大学计算机科学学院）.基于OBE理念多平台融合的数字化学习模式的创新构建[J].计算机教育,2022,第11期
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金永霞（河海大学物联网工程学院）.云计算技术与应用课程线上线下混合式教学改革与实践[J].计算机教育,2022,第11期
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陈一飞，王瑜，孙玉星（南京审计大学信息工程学院）.基于工程认证的数据结构课程教学改革[J].计算机教育,2022,第11期
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徐晶晶（广州番禺职业技术学院信息工程学院）.高职计算机网络技术专业模块化教学改革[J].计算机教育,2022,第11期
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高裴裴1，张伟刚2，赵宏1（南开大学计算机学院；南开大学电子信息与光学工程学院）.学科融合语境下的研究性学习模式探索[J].计算机教育,2022,第11期
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胡晓鹏，李保田，张斌（山东青年政治学院信息工程学院）.应用型本科高校软件工程课程教学探索[J].计算机教育,2022,第11期
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党德鹏，高虎，杨竞帆，王宁，陈曦（北京师范大学人工智能学院）.新时代数据库系统原理教材建设实践[J].计算机教育,2022,第11期
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王珊1，沈旭昆1,2（北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院；北京航空航天大学虚拟现实技术与系统国家重点实验室）.面向虚拟孪生的跨学科教学设计与科教融合实践[J].计算机教育,2022,第11期
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黄心渊，袁之路（中国传媒大学动画与数字艺术学院）.元宇宙赋能在线教学模式新形态探究[J].计算机教育,2022,第11期
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陈钊，李维，王海燕（北京林业大学信息学院）.信息系统分析与设计混合式教学中合作学习方案设计与实践[J].计算机教育,2022,第11期
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姜林1，刘星宝1，杨俊丰1，黄华2（湖南工商大学前沿交叉学院；湖南工商大学计算机学院）.“课赛融合”模式在机器学习课程教学中的应用[J].计算机教育,2022,第11期
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康长青，胡春阳，吴中博，黄小童（湖北文理学院计算机工程学院）.基于自学交流教学模式的数据库系统课堂教学探索[J].计算机教育,2022,第11期
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吴修国，李亚琪，汪思鹏（山东财经大学管理科学与工程学院）.基于教育大数据的混合式精准教学模式构建与应用[J].计算机教育,2022,第11期
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王树梅（江苏师范大学计算机科学与技术学院）.新工科背景下算法设计类课程的建设与实践[J].计算机教育,2022,第11期
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李永1，孙冰2，孟宏宏3（中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院；中国石油大学(华东)计算机科学与技术学院；中国石油大学(华东)外国语学院）.基于“案例库资源超市”的开放式物联网综合实习教学模式[J].计算机教育,2022,第11期
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李全，许新华，刘兴红（湖北师范大学计算机与信息工程学院）.以交叉成果为导向的翻转课堂教学模式探索——以Web应用开发为例[J].计算机教育,2022,第11期
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王兴芳，向学哲，沈映珊，曹阳，王桂娟（华南师范大学计算机学院）.事务清单演进下的计算机网络课程教学[J].计算机教育,2022,第11期
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贾子琪1,2，郭东恩1，赵玮玮2，曲凯扬1，唐满1（南阳理工学院计算机与软件学院；郑州大学物理工程学院）.基于OBE理念的对分课堂在Python程序开发课程教学中的应用[J].计算机教育,2022,第11期
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郭艳燕，娄兰芳，卢云宏，张楠（烟台大学计算机与控制工程学院）.面向深度学习的程序设计提高实验教学设计与实践[J].计算机教育,2022,第11期
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杜红乐，张燕（商洛学院数学与计算机应用学院）.课程思政理念下深度学习模式探索[J].计算机教育,2022,第11期
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白琳，潘晓英，王燕（西安邮电大学计算机学院）.研究生计算机视觉课程的“三导向”CDIO混合式教学[J].计算机教育,2022,第11期
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邵欣欣（大连东软信息学院软件学院）.全流程跟踪式课程目标达成评价与保障机制建设与实施[J].计算机教育,2022,第11期
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