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期刊文章列表

  • 潘正凯(常州市教育科学研究院).《中小学非虚构类读物育人价值的立场声明》述评与启示[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 蒲冰晶,陈奕宇(四川省南充高级中学).基于逆向设计的高中英语单元整体教学设计[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 陶涛,石冯缘(湖北大学外国语学院).PISA 2025外语评估框架对我国初中英语口语教学的启示[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 路思遥(江苏省外国语学校).高中英语听评课活动中的问题、成因及改进策略[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 何爱晶,杨婉贞(广州大学外国语学院).以看促思理念下高中英语Video Time板块教学策略探究[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 杨自强(四川省成都市玉林中学).高中英语阅读教学中践行“教—学—评”一致性的实践探究[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 应科杰(浙江省宁波市第三中学).基于协同效应的高中英语读后续写教学策略探究[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 刘春燕(江苏省南京市第二十九中学初中部).基于单元整体教学的初中英语单元作业设计策略探究[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 余路梅(浙江省杭州市文澜实验中学).基于语篇研读的英语广告语篇读写结合教学探究[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 逄杰(山东省青岛西海岸新区实验初级中学).指向核心素养的初中英语整本书阅读教学的实践与思考[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第9期
  • 唐书哲,袁辉(江苏省徐州市中国矿业大学外文学院).中考英语非连续性文本阅读理解评析与优化[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 赵有珊(江苏省常州市第一中学).渗透思维品质培养的英语文学阅读教学实践[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 林婧(福建省厦门市厦门实验中学).小学英语教材中简短语篇的有效教学方法[J].中小学外语教学,2023,第8期
  • 易爱平(湖南省株洲市教育科学研究院).学科育人导向下的图片资源选用策略[J].中小学外语教学,2023,第8期
  • 史旭花(江苏省溧阳市教师发展中心).单元教学视域下培育学生文化意识的实践探索[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 张好,季小民(扬州大学外国语学院).基于核心素养培育的整体外语教学阅读教学探索[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 顾岩冰,颜廷波(山东师范大学附属中学).指向深度学习的高中英语外刊阅读教学实践[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 孙引,陈则航,庞培(北京师范大学外国语言文学学院).新课标理念下现行初中英语教材的使用探究[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 黄永志1,俞宁芬2(浙江省宁波市象山县教育局教科研中心;浙江省宁波市象山县荔港学校).运用支架优化初中英语读写教学的探究[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 王颖婷(南京师范大学附属中学树人学校).融合跨学科素材的初中英语阅读教学设计[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 甄寒(北京市第三十五中学).初中英语故事类语篇深度阅读教学活动设计与实施[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 於云川(浙江大学附属中学).基于主题意义探究的高中英语读后续写教学实践[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 郑燕(浙江省衢州市龙游县第三中学).人物介绍类语篇育人路径的探索[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第8期
  • 鲁周焕(浙江省杭州市余杭高级中学).读后续写中人物塑造的策略与方法[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第7期
  • 钱小芳,李绮华,王蔷(北京师范大学外文学院).英语学习活动观中应用实践类活动的设计[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第7期
  • 陈莫兰(浙江省诸暨市店口镇阮市初级中学).基于本土文化的初中英语项目学习探究[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第7期
  • 陈林林,孙薇薇(北京师范大学附属实验中学).素养导向的高中英语单元评价实施策略[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第7期
  • 刘伶(江苏省南京田家炳高级中学).群文阅读助力学生用英语讲好中国故事[J].中小学外语教学(中学篇),2023,第7期
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