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徐禧诺（山东大学马克思主义学院）.习近平关于以人民为中心的重要论述研究[J].昌吉学院学报,2023,第2期
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薛光远，李敏（湖南科技大学马克思主义学院）.“纲要”课铸牢中华民族共同体意识的路径探索[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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于文新（沈阳音乐学院马克思主义学院）.高校党史教育的价值意蕴和提升路径研究[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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郑会青（福建警察学院马克思主义学院）.红色文化视角下促进高校思政教育发展的意义、困境与省思[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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侯晓晨（新疆大学历史学院）.唐代安西、北庭大都护府拾遗[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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林雨诗（集美大学师范学院）.新时代美育视角下的高等院校合唱教育研究[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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胡蝶，赵向豪（新疆财经大学经济学院）.中国省域煤炭产业“资源诅咒”的存在性、挤出效应及破解机制 ——基于中国十大煤炭富集省份的面板数据检验[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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李铁英，张峰源（东北林业大学马克思主义学院）.高校思政课实践教学的时代价值、组织形式和保障对策[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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李江南1，薛来奇2（昌吉学院科研处；昌吉学院化学与化工学院）.南疆四地州巩固脱贫攻坚成果长效机制研究[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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江代丽1，阳雪梅2（昌吉学院人文与传播学院；湖南省衡东特殊教育学校）.初中听力障碍学生语文课程思政教学关键因素分析 ——以哈密市特殊教育学校为例[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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赵永明（淮北师范大学文学院）.基于课程思政理论的高校古代汉语课程教学建设[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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李红娟（昌吉学院教务处）.产教融合背景下地方本科院校商科人才培养模式创新路径探析[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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楚晓燕，曹立中（喀什大学马克思主义学院）.习近平总体国家安全观价值意蕴的三重维度：理论、实践与时代[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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徐佩文（大连财经学院高职学院）.大学英语合作学习模式对学习者思辨倾向影响的准实验研究[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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高雪梅1，董晔2（新疆师范大学地理科学与旅游学院；新疆师范大学商学院）.经济视角下四川省人口空间分布与演变特征[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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祁明明（昌吉学院马克思主义学院）.新疆高校思想政治理论课混合式教学研究 ——以简明新疆地方史教程课为例[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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夏文熠（喀什大学马克思主义学院；喀什大学新疆中华民族多元一体格局历史与文化研究基地）.新时代社会主义意识形态建设中发挥文化功能的理路论析与实践向度[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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闫文宇（新疆社会科学院）.吉木萨尔县的历史沿革与区域发展规划[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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陈宗花（河南大学音乐学院）.中国近现代音乐史专业研究生教育与本科教育协调、贯通的研究、实践[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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任新丽（新疆师范大学马克思主义学院）.新时代弘扬马克思主义无神论实践路径探析[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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尚玲（新疆农业大学财务处）.基于灵商教育理论的会计专硕案例教学应用研究[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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罗旭（昌吉学院）.深入贯彻落实党的二十大精神 全面开启建设新疆一流应用型大学新征程[J].昌吉学院学报,2023,第1期
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