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期刊文章列表

  • 唐明贵,龚雅莉,沈晓夏,袁婷婷(贵州商学院).TPACK视阈下会展经济与管理专业实践教学模式变革探究[J].机械职业教育,2022,第8期
  • 王彩云,王殿安(上海中侨职业技术大学).民办职业本科院校高质量转型发展的基本路径[J].机械职业教育,2022,第8期
  • 李双(常州机电职业技术学院).高职电子商务专业“岗课赛证融通”人才培养模式研究[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 杨毓晋(南京工业职业技术大学).元素视角下N市职业教育汽车专业产教融合现状、困境及实现路径[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 许晖(江苏信息职业技术学院).新时代大学生劳动教育的思想溯源、意义特征及思考[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 许桂云,李园奇,杨阳(重庆机电职业技术大学).职业本科院校“军民融合、双元双创”人才培养模式探索与实践[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 徐秀玉1,张春霞2(广东工贸职业技术学院;广州番禺职业技术学院).我国高职产教融合研究进展及启示[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 茹新宇,江玉婷,张婷(江苏联合职业技术学院无锡交通分院).区位熵视域下职业院校智慧物流管理专业人才培养模式研究——以江浙沪智慧物流业为例[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 张先勇,郭笑雪(湖北三峡职业技术学院).高职思政课教学中融入专业文化因子价值探索[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 谢璟恺(苏州农业职业技术学院).1+X证书制度背景下促进物流管理专业课证融通的研究[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 张文婧(南宁师范大学).新时代职业院校劳动教育培育工匠精神的路径探析[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 赵芳云(中国青年政治学院).异化理论视角下青年就业问题的理性思考与对策分析——以某中职院校青年就业访谈调查为例[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 段周艳,肖兴政(四川轻化工大学).中职学校心理健康教育问题分析及对策研究[J].机械职业教育,2022,第7期
  • 姚佳(长沙民政职业技术学院).创新创业教育融入现代学徒制的机理、问题及提升路径[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 曹娜1,何芸1,肖冰1,曹英华2(顺德职业技术学院;暨南大学附属顺德医院).科教融合育人内在逻辑研究——基于认知规律的视角[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 万劼(常州工程职业技术学院).技能中国行动背景下高职海外引才用才创新机制研究[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 顾永惠(江阴职业技术学院).媒介融合视域下高职院校网络思政育人体系的构建[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 张怀南(泰州职业技术学院).高职院校多元治理主体协同育人的困境及治理策略[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 唐智(江苏农林职业技术学院).高职院校马克思主义学院社会服务能力提升路径研究[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 吴鑫悦(云南大学).“以人为本”职业教育质量观下优化中职教师教学质量评价体系的思考[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 张运嵩,蒋建峰,孙金霞(苏州工业园区服务外包职业学院).1+X证书制度下计算机网络专业“三教”改革探索[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 童丰生,柯政彦(九江职业技术学院).1+X证书试点中职业教育培训评价组织公信力建设研究 ——以江苏省为例[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 张文玉(江苏财经职业技术学院).构建新时代高校党建工作与思想政治教育协同育人模式[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 李俊(西华师范大学).基于知识图谱的我国高职心理健康教育研究可视化分析[J].机械职业教育,2022,第6期
  • 程方启1,周艺红2,商建方2(浙江机电职业技术学院;宁波职业技术学院).知识管理视域下教师教学创新团队建设策略[J].机械职业教育,2022,第5期
  • 陈晓勇,王谦(杭州科技职业技术学院).“双高”背景下陶行知利群观思想的内涵及其现代价值探析[J].机械职业教育,2022,第5期
  • 陈文满,姬海华,程鸣凤(张家界航空工业职业技术学院).社会生源人才培养质量保障体系构建路径研究[J].机械职业教育,2022,第5期
  • 阙兰欣,曹照洁(四川轻化工大学).新时代“工匠型”高职教师培养研究[J].机械职业教育,2022,第5期
  • 田野(河北石油职业技术大学).区域产业转型升级下高职创新型高技能人才培养模式研究[J].机械职业教育,2022,第5期
  • 张远平(东莞市经济贸易学校).混合式教学视阈下在线教学评价模式:现状、困惑与思考[J].机械职业教育,2022,第5期
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