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张晓蕊（哈尔滨师范大学附属中学）.“原子结构与元素周期表”教学设计[J].中学化学,2022,第10期
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刘年（广东省广州市从化区第二中学）.“双减”下培养学生元认知能力的高中化学项目式作业设计——以“探秘原电池”实验性作业为例[J].中学化学,2022,第10期
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董淋淋1，李炜2（云南师范大学；昆明铁道职业技术学院）.高中化学教材“方法导引”栏目分析[J].中学化学,2022,第10期
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季丽娟（江苏省南通市海门实验学校）.“氢键”知识点指要[J].中学化学,2022,第10期
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冀立志（新疆乌鲁木齐市第一中学）.关注溶解平衡 分析常见考点[J].中学化学,2022,第10期
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杨连平（江苏省金湖县枫叶初级中学）.“中和反应”知识诠释[J].中学化学,2022,第10期
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吴玉纯1，李明胜2（福建省福州第三十六中学；福建省福州第二中学）.“溶液和溶解性及溶解度”知识聚焦[J].中学化学,2022,第10期
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窦润江（甘肃省张家川县大阳镇中学）.电化学基础的常见误区[J].中学化学,2022,第10期
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许磊（江苏省泗洪中学）.盘点键与分子的极性及范德华力知识[J].中学化学,2022,第10期
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张娟（江苏省阜宁县第一高级中学）.领悟“脂肪烃”[J].中学化学,2022,第10期
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石小刚，朱淑萍（湖北省赤壁市第一中学）.透点芳香烃[J].中学化学,2022,第10期
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杜彩华（四川省西充中学临江校区）.抓住“题眼” 快速推断——物质的推断分类赏析[J].中学化学,2022,第10期
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宋铭玉（浙江省绍兴市柯桥区鉴湖中学）.突破阿伏加德罗常数命题的五大陷阱[J].中学化学,2022,第10期
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陈风雷（江苏省南通中学）.文字表达试题的常见类型与解题策略[J].中学化学,2022,第9期
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卢家用（安徽省蒙城县第六中学）.巧用“虚拟过程”突破平衡问题[J].中学化学,2022,第9期
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方高飞1，刘春文2（浙江省象山中学；江西省南丰一中）.函数搭台 平衡唱戏[J].中学化学,2022,第9期
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张瑜（江苏省无锡市玉祁高级中学）.多屏互动技术在化学课堂教学中的应用[J].中学化学,2022,第9期
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刘雨晴1，周竹1,2，王世存1，王后雄1（华中师范大学化学教育研究所；河南省信阳高级中学）.论《化学课标（2022年版）》中的时代新人画像[J].中学化学,2022,第9期
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薛勇军（江苏省苏州市吴中区甪直高级中学）.谈高中化学史教学策略[J].中学化学,2022,第9期
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李晓冬，牛小利，李艺伟，胡鹏程（河南省洛阳师范学院）.基于SOLO分类理论和数字化实验的高中化学概念教学研究[J].中学化学,2022,第9期
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李海军，陈志高（甘肃省瓜州中学）.“三段式”模型下多重平衡的化学计算[J].中学化学,2022,第9期
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赵晓芳（江苏省江阴市要塞中学）.“分子、原子和离子”学习指导[J].中学化学,2022,第9期
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郑丽瑜（广东省广州市花都区圆玄中学）.“素养为本”的化学教学实践研究——以“青蒿素”为例[J].中学化学,2022,第9期
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蔡武昌，苏艳玲（湖北省安陆市第一高级中学）.“镁铝亲兄弟”赏析[J].中学化学,2022,第9期
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包琪琳（甘肃省华亭市皇甫学校）.再谈“溶液的浓度”的有关计算[J].中学化学,2022,第9期
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申屠英军（浙江省东阳市外国语学校）.活话“生活中常见的盐”[J].中学化学,2022,第9期
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李向东（新疆阿克苏地区第二中学）.解读“等电子原理”[J].中学化学,2022,第9期
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赵永刚（安徽省宿城第一中学）.化学反应速率和化学平衡的常见误区[J].中学化学,2022,第9期
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