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期刊文章列表

  • 黄少梅(广东省佛山市南海区大沥镇奇槎小学).精准解读“快乐读书吧”深入研磨有效策略[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 蒋小明(江苏省泰州市口岸实验小学).如何在小学数学综合实践活动中培养学生的数学学科核心素养[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 万智力(江苏省无锡市崇宁路实验小学).面向问题解决能力培养的小学数学教学游戏设计[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 钱小燕(江苏省启东市滨海实验学校).初中英语口语教学中信息技术的运用方法[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 武建兵(江苏省苏州市甪直高级中学).基于核心素养的高中地理情境体验式教学[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 钱艳(江苏省泰兴市第三高级中学).高中信息技术教学中存在的问题及解决策略[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 顾云云(江苏省海安市实验小学).音乐项目化学习中“鼓声铿锵”[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 季燕沁(江苏省南京市游府西街小学溧水分校).小学地方音乐校本课程的开发——以江苏民歌为例[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 钟瑜(江苏省南京市游府西街小学溧水分校).小学多元化体育校本课程内容体系的建构[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 张蕾(江苏省昆山市玉山镇北珊湾幼儿园).区角游戏中利用多媒体发展幼儿语言能力的探索[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 朱平(江苏省南通市崇川区天玺幼儿园).生活即教育背景下的幼儿园语言模块教育探析[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 陈伟(江苏省南通市北城小学).培养自主实践者:中小学综合实践活动的教学指导策略[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 兰海航1,刘茂军2(吉林师范大学物理学院;韩山师范学院).IBDP物理教科书中“科学本质”栏目设置的特点与启示——以“圆周运动和万有引力”为例[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 陈清(江苏省泰兴市实验初级中学).初中数学与信息技术深度融合的方法与技巧[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 潘光品(江苏省苏州太湖国家旅游度假区舟山实验小学).让开放性、创新性教学真正回归小学科学课堂[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 彭秀丽(吉林师范大学).核心素养视域下提高高中思想政治课堂教学的有效性[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 冯卉(江苏省泰州市第二中学附属初中).源于生活,融于生活,构建高效课堂[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 曹杰(江苏省南通市通州区二甲中学).如何在古诗词教学中提升学生的语文核心素养[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 朱晓云(江苏省南京市金陵小学).小学语文教学中的情感教育融入[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 高丽(江苏省海安市教师发展中心附属小学).数学思想的本质意蕴及建构策略——基于小学数学教学实践的思考[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 黄娟娟(广东省佛山市三水区三水中学).高中数学教学中使用导学案的有效路径探析[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 彭德良(湖南省长沙市岳麓区五星小学).基于“课堂教学转型”的小学教师培养模式初探[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 朱佳佳(南京师范大学附属中学仙林学校小学部).小学语文阅读关键能力的培养策略[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 刘继红(陕西省西安高新第一小学).一探究竟辨“比”意 追根求源谈“度量”——“生活中的比”教学片段赏析与思考[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 陈丽君(甘肃省临洮县第三实验小学).小学英语课堂教学评价探新[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 李丹丹(南京师范大学苏州实验学校).在初中英语阅读教学中培养学生的批判性思维[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 刘凤娟(江苏省启东实验小学).例谈小学音乐教学中的音乐游戏[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 于桐(吉林师范大学).核心素养视野下的高中思想政治活动课堂模式构建[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 张丽娟,何锋(江苏省泰兴市黄桥小学教育集团).大胆开口 爱上“说话”[J].第二课堂(D),2021,第11期
  • 王晓敏(浙江省温州市第九幼儿园).因“示”而谋,乘势而为——意象绘画教师示范方法和时机[J].第二课堂(D),2021,第11期
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