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雷耀科（甘肃省白银市会宁县土门岘镇初级中学）.如何提升初中数学课堂提问的有效性[J].时代报告,2022,第44期
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夏春雪（河北省沧州市第三中学）.美术鉴赏课中传统文化传承路径探索[J].时代报告,2022,第44期
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王菲（江苏省淮安市退役军人服务中心）.退役军人服务中心人力资源配置优化与服务效能提升研究[J].时代报告,2022,第44期
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武巨松（乌苏市第三中学）.基于实验探究的高中物理电磁感应规律理解路径分析[J].时代报告,2022,第44期
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吴瑞乐（广东省揭阳市惠来县神泉镇鳌头小学）.提升农村小学数学计算教学效能的方法与路径探究[J].时代报告,2022,第44期
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张玉红（河北省雄县第一小学）.基于小学语文教材的心理健康教育资源挖掘及应用研究[J].时代报告,2022,第44期
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黄静（江苏省金湖县融媒体中心）.构建多元化保障体系 守护新业态劳动者权益[J].时代报告,2022,第44期
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赵宸琳（中诚地丰建设集团有限公司）.建筑施工全过程成本管理及造价控制措施研究[J].时代报告,2022,第44期
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孙超（北京科技大学天津学院）.数字化时代思想政治教育有效性提升路径研究[J].时代报告,2022,第44期
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郁金艳（甘肃省靖远县第二中）.“学、练、赛、评”一体化视域下高中体育课堂教学探究[J].时代报告,2022,第44期
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廖清（湖南工业技师学院）.浅谈中职《电子技术基础》课程教学改革的探索[J].时代报告,2022,第44期
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高路（鞍山职业技术学院）.高校教育与学生管理协同育人的现存壁垒及破解策略[J].时代报告,2022,第44期
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吕艳辉（天津路桥建设工程有限公司）.市政公路沥青混凝土路面施工技术探讨[J].时代报告,2022,第44期
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黄惠荣（苏州市吴江区横扇学校）.融合教育背景下提升特殊儿童语文阅读素养策略研究[J].时代报告,2022,第44期
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王倩（深圳市龙华区清湖小学）.德育与美育融合视角下小学校园“让”文化培育的实践路径[J].时代报告,2022,第44期
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寇倬（深圳市福田区荔园外国语小学）.浅谈戏剧表演走进小学音乐课堂[J].时代报告,2022,第44期
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西绕群措（察雅县农牧科技推广服务中心）.人畜共患病防控中基层兽医的作用[J].时代报告,2022,第41期
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蒋希（苏州高新区狮山实验小学校）.地方非遗文化融入小学综合实践活动的教学策略研究[J].时代报告,2022,第41期
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张杰（宜宾市筠连县腾达镇水茨小学）.“双减”背景下小学语文作业“减量提质”的设计策略[J].时代报告,2022,第41期
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斯朗曲珍（西藏自治区昌都市江达县同普乡小学）.西藏小学语文教学中民族文化的传承与弘扬刍议[J].时代报告,2022,第41期
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杨生娟（西藏拉萨市第四高级中学）.新高考导向下的高中化学项目式教学策略探究思路构建[J].时代报告,2022,第41期
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谭清扬（广东深圳市蛇口育才教育集团太子湾学校）.初中英语阅读教学方法的创新与实践——以7A Unit3 The Four Seasons为例[J].时代报告,2022,第41期
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刘笑兰（河北省邢台市任泽区天口镇中心学校）.基于新课标的初中数学几何直观能力培养方法研究[J].时代报告,2022,第41期
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白晓芳（陕西省咸阳市实验中学）.新课标视域下初中化学大单元教学策略[J].时代报告,2022,第41期
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高丽婷（甘肃省白银公路事业发展中心会宁公路段）.公路养护新技术新材料应用效果评价[J].时代报告,2022,第41期
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王晓珍（齐齐哈尔市第二十三中学校）.如何在数学学科中进行思政教育[J].时代报告,2022,第41期
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殷安帅（临洮县窑店镇平线岭教学点）.促进小学生数学思维发展的表现性评价任务与应用研究[J].时代报告,2022,第41期
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