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周伯伟（唐山工业职业技术学院）.融合布鲁姆教育目标分类理论的“金属工艺学”课程目标实验研究[J].工业技术与职业教育,2022,第5期
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岳鹏远1，高欣1,2（长春理工大学；长春理工大学高功率半导体激光国家重点实验室）.915 nm半导体激光器的光纤耦合优化研究[J].工业技术与职业教育,2022,第5期
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宋歌（无锡商业职业技术学院）.英美现代学徒制运行体系的比较及对我国的启示[J].工业技术与职业教育,2022,第5期
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窦新宇（唐山学院）.基于OBE和PBL理念的“电气控制与PLC技术”教学研究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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康强，纪惠军，秦辉（陕西工业职业技术学院）.高职院校纺织服装类专业课程思政的研究与实践[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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张建军，王赫，张冉，高秀春，崔晨秋（唐山工业职业技术学院）.提质培优视域下高职院校劳动教育实施路径研究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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许秀娟（广东科学技术职业学院）.基于CDIO和SPOC混合教学模式的“建筑信息模型（BIM）基础”课程教学改革与实践[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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黄河，冯国群，岳松，杜秀君（宜宾职业技术学院）.“双高”背景下地方高职院校提升服务发展水平路径研究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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陈松1，李研2，赵李捷3（唐山学院科技处；唐山师范学院海洋学院；合肥工业大学管理学院）.交易成本对果品产销对接交易模式的影响——基于河北省625户农户数据的实证研究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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韩永成1，田超1，高丹1，李玉萍2（唐山工业职业技术学院；河钢集团唐钢公司）.基于PLC的钢铁企业能源管控系统设计与实现[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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王天琪，谢勇旗（河北师范大学）.技能型社会视角下职教师资能力提升之策[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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黄崇莉，侯红玲，何宁，任志贵，翟任何（陕西理工大学）.基于成果导向的机电传动控制课程混合式教学模式实践[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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欧阳叶（长沙职业技术学院）.基于人工智能技术的大学生网络成瘾预防与干预系统的设计与开发[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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袁加奇，陈为，范骏，王长林（江苏开放大学）.OBE理念下“液压与气压传动”混合式教学的课程建设[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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张怀南（泰州职业技术学院）.高职院校思想政治教育创新发展研究——基于网络空间视角[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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姜晓慧（唐山工业职业技术学院）.高职院校“幼儿歌曲演唱”课程思政建设研究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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杨东益（唐山工业职业技术学院）.高职院校消防安全管理模式的探索与实践[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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张艾良，刘宁（长春职业技术学院）.某乘用车复合材料发动机底护板变形问题优化[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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翁飞潇，吴绍容（宁德职业技术学院）.“精准供给”视域下高职公共英语课程思政教学研究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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李斯1，米静1，杨燕2（石家庄理工职业学院；河北机电职业技术学院）.燕赵文化在高职语文课程中的传承探究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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宋剑1，李志红1，李洁2（中共唐山市委党校；京唐智慧港投资促进服务中心）.河北省经济发展与生态环境耦合协调发展测度研究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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周亮1，刘志波2（长春汽车工业高等专科学校；一汽奔腾轿车有限公司）.基于断面主惯性矩性能的车身B柱上断面优化设计[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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寇鑫，刘双，肖飞（唐山工业职业技术学院）.高职院校学生问题解决能力培养研究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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杨海林（唐山工业职业技术学院）.预应力混凝土梁板高温下非线性分析方法研究[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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田崇峰，徐杨，闵玺润（江苏农林职业技术学院）.基于物联网技术的儿童滞留车内高温紧急报警求救装置设计与实现[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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张淑娟（唐山学院）.新时代高校离退休工作的几点思考[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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张恒1，张晓熠2，杜文娟3，湛西帅3（山东金策环保设计院有限公司；山东清新环保科技有限公司；山东飞洋环境工程有限公司）.DTRO碟管式反渗透统膜柱选型计算[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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任伟（唐山工业职业技术学院）.嵌入式PIC单片机主从分布式实训装置[J].工业技术与职业教育,2022,第4期
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