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期刊文章列表

  • 吕君1,韩大东2(泰州学院教育科学学院;韩国釜山国立大学教育学院).韩国校园欺凌预防教育的课程体系构建及启示[J].教育参考,2021,第3期
  • 董玲玲(上海市上海中学东校).基于“二我差”视角的回忆性散文教学研究 ——以《秋天的怀念》一课为例[J].教育参考,2021,第3期
  • 冯秀云1,杨婷婷2,朱晶晶2(运城师范高等专科学校;上海师范大学教育学院).儿童期社会退缩研究现状与展望[J].教育参考,2021,第3期
  • 闪艳,王秀芬(上海市第三女子中学).目标结构理论视域下模拟政协活动合作学习模式探析[J].教育参考,2021,第3期
  • 钱学森.钱学森说——一名中国科技工作者的自白[J].教育参考,2021,第3期
  • (上海市学生德育发展中心;《教育参考》杂志;长三角地区中小学德育工作联盟).2021年长三角中小学学科德育论坛征文活动通知[J].教育参考,2021,第3期
  • 席晓圆(南京市教育科学研究所).大概念视域下的小学语文单元设计 ——以习作单元教学为例[J].教育参考,2021,第2期
  • 王素云,代建军(江苏师范大学教育科学学院).真实性学习研究述评与展望[J].教育参考,2021,第2期
  • 刘露(清华大学附属中学).统编教材《思想政治》“综合探究”教学策略研究[J].教育参考,2021,第2期
  • 汪路艳(福鼎市教师进修学校).中小学教师教育知识生产的失语困境与超越[J].教育参考,2021,第2期
  • 梁淑惠,廖琳(北京市十一学校).基于化学学科能力的试题编码及评价研究[J].教育参考,2021,第2期
  • 高维,马婧(天津师范大学教育学部).人教版初中科学教材中的隐喻研究[J].教育参考,2021,第2期
  • 孔令帅,王楠楠(上海师范大学国际与比较教育研究院).国际组织全球教育质量模式比较研究[J].教育参考,2021,第2期
  • 夏陈伟(温州市教育教学研究院).核心素养导向下研学旅行课程化的实践研究 ——以历史与社会学科为例[J].教育参考,2021,第2期
  • 王俊民1,林长春2(重庆师范大学初等教育学院;重庆师范大学科技教育与传播研究中心).科学教育校内外合作的意义、方式与影响因素 ——新西兰“科学团体参与”项目报告述评[J].教育参考,2021,第2期
  • 包晗雯1,李茂森2(湖州师范学院教师教育学院;浙江省乡村教育研究中心).乡村学校文化价值重建的意蕴与路径[J].教育参考,2021,第2期
  • 田明月,唐恒钧(浙江师范大学教师教育学院).澳大利亚数学课程中的“模式”内容及启示[J].教育参考,2021,第2期
  • 马季(河北师范大学学前教育系).劳尔曼教师责任自主承担机制的构成、价值与启示[J].教育参考,2021,第2期
  • 陆璟(上海市教育科学研究院).上海市普通高中学生综合素质评价的总结与反思[J].教育参考,2021,第2期
  • 吴华清(上海市普陀区教育学院).个人课题对教师发展助推作用的实证研究 ——以上海市普陀区为例[J].教育参考,2021,第2期
  • 虞洁(上海市长宁区虹古路第三幼儿园).智障儿童的融合教育个案研究[J].教育参考,2021,第2期
  • 李晓东(北京师范大学马克思主义学院).普通高中思想政治课程标准的修订与再更新[J].教育参考,2021,第1期
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