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卢杰英(隆安县文物管理所).隆安娅怀洞遗址保护与利用探讨[J].广西民族师范学院学报,2021,第4期
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赵彬竹(广西民族师范学院;蒙古国CITI大学国际教育学院).论《追风筝的人》中阿米尔的自我救赎[J].广西民族师范学院学报,2021,第4期
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唐梅樑(广西师范大学文学院).双重文本下的困境与突围 ——双雪涛《刺杀小说家》的叙事艺术与主题意蕴[J].广西民族师范学院学报,2021,第4期
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刘应军(广西民族师范学院艺术学院;崇左市美术家协会).《江南百花图》[J].广西民族师范学院学报,2021,第4期
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江蔚苇(漳州职业技术学院公共教学部).融合与发展:将运动处方教学模式嵌入乒乓球教学的实证研究[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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周丽云1,罗燕霖2,黄燕春3(广西民族师范学院体育学院;广西罗城仫佬族自治县第二高级中学;广西水利电力职业技术学院公共基础部).边疆体育特色小镇发展的地方培育路径探讨 ——以河池市德胜拉浪生态休闲体育特色小镇为例[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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戴红稳1,黄平化2(广西民族师范学院教育科学学院;广西民族师范学院附属小学教育集团).双师嵌入“小学语文课程与教学论”教学模式[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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张飞鹏1,2,黎阳2(河南城建学院数理学院;贵州师范大学材料与建筑学院).应用型本科教育下的固体物理翻转课堂教学改革研究[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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侯琳(中共广西壮族自治区委员会党校,广西行政学院).“景观社会”中的农村女性身份建构[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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李志鹏1,朱俊平2(广西民族师范学院体育学院;北部湾大学体育教学部).运动解剖学课程引入3D解剖App+TBL教学法的效果研究[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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白留艳,王云洁(忻州师范学院政治系).高校院系网络育人途径探析[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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王珊珊,刘金柱,管文潮(安徽外国语学院体育教学部).汽车自驾运动营地助力乡村振兴:动力机制与推进策略 ——以安徽省为例[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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黄健毅,吴莉,郭桂琼(广西民族师范学院教育科学学院).基于幼儿主动性科学探究活动的策略[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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梁娟美(中山大学中文系,非物质文化遗产研究中心;广西师范大学国际文化教育学院).西南民族地区少数民族城镇化进程中交往交流交融研究[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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蔡昌文1,林羽姗2(福建江夏学院公共体育部;福州外语外贸学院公共教学部).“竞技—群体—创业”循环式高校体育创业实训平台建设研究[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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凌霄娥(广西民族师范学院图书馆).图书馆文化传承与文化育人的理论及实践[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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吴一澜(华东政法大学刑事法学院;安徽警官职业学院警察系).三螺旋理论视角下社区矫正人才协同培养机制研究[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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覃菊莹1,黄敢基1,陆克盛2(广西大学数学与信息科学学院;广西民族师范学院财务与国有资产管理处).慕课、直播教学、线下传统课堂在高等数学教学中的实践分析[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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李佳书(岭南师范学院校团委).基于“游戏化”传播视角提升高校思想政治教育有效性的路径探索[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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胡亮红(广西民族师范学院数理与电子信息工程学院).利用微信平台在高校乒乓球公体课开展混合式教学的效果研究[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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宋诗楠(沈阳音乐学院音乐教育学院).声乐艺术指导在声乐实践中的作用 ——以舒伯特艺术歌曲为例[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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赵敏(广西民族师范学院马克思主义学院).中华文化在边疆治理中的功能及其实现路径[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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朱轩民,刘青健(莆田学院体育学院).基于“五位一体”目标体系探讨高校街舞运动课程目标的定位与实施[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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郑秋强1,2,陈旭2,杨薇薇1,2(北京师范大学珠海分校心理健康教育与咨询中心;北京师范大学珠海分校教育学院).广东省部分高校青年教师工作压力及工作倦怠现状调研[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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陈美婧(泉州师范学院体育学院).泉州家风家训融入高校思想政治教育的价值与路径[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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卢萃宁(玉林师范学院文学与传媒学院).中小城市应用型高校SWOT理论导引下的课程教学改革探索 ——以玉林师范学院广告学“房地产营销”课程为例[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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石群山(桂林师范高等专科学校教务处).新时代高师院校经典诗文传播的向度与策略[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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韩婧,谷蕾(马鞍山师范高等专科学校教师教育系).“思政”元素融于“综合英语”课程路径研究[J].广西民族师范学院学报,2021,第3期
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