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期刊文章列表

  • 李品德(广西南宁市邕宁区朝阳中学).运用信息技术优化学科作业设计探微[J].学苑教育,2022,第35期
  • 林丽娜(福建省莆田市第二实验小学).入文出文,水到渠成——小学语文阅读教学中“读写结合”实践[J].学苑教育,2022,第35期
  • 孙敏(山东省禹城市泺清河小学).基于“让学引思”的小学数学教学探讨[J].学苑教育,2022,第35期
  • 张平安(甘肃省白银市会宁县太平店镇中心小学).双减政策下家校合作策略探究[J].学苑教育,2022,第35期
  • 荆朋红(山东省垦利第一中学).高中语文大单元教学内容和学习任务的深度融合[J].学苑教育,2022,第35期
  • 罗彩霞(福建省连城县文亨中心小学).小学语文思维导图与高效课堂互促策略研究[J].学苑教育,2022,第35期
  • 郑建平(山东省平度市明村镇前楼小学).说出精彩,成就未来——前楼小学践行“说得好”校训的思考与实践[J].学苑教育,2022,第35期
  • 俞锦(浙江省嵊州中学).人文精神在高中语文教学中的渗透策略[J].学苑教育,2022,第35期
  • 张晓琴(甘肃省永登县河桥镇四渠小学).小学低段数学课堂教学创设情境教学策略[J].学苑教育,2022,第35期
  • 赵晨西(山东省曲阜市尼山镇桑庄小学).农村小学数学课堂提问能力培养[J].学苑教育,2022,第35期
  • 曾峰南(福建省寿宁县第六中学).愤启悱发,构建数学课堂“思维场”[J].学苑教育,2022,第35期
  • 王双荫(福建省石狮市第三中学).探析“双减”政策下初中物理课后服务路径——以简易趣味化实验为例[J].学苑教育,2022,第35期
  • 曲文霞(河北省石家庄市维明路小学).数学概念课创新教学的尝试和思考[J].学苑教育,2022,第35期
  • 李元春(江苏省盐城经济技术开发区中学).高中语文话题教学实践与思考[J].学苑教育,2022,第35期
  • 陆游(宋]陆游).冬夜读书示子聿[J].学苑教育,2022,第35期
  • 顾鑫(江苏省苏州叶圣陶实验小学).核心素养视角下如何开展小学数学教学[J].学苑教育,2022,第35期
  • 唐浩瑛(安徽省黄山市屯溪现代实验学校).有序推进,在说题中发展学生的数学语言[J].学苑教育,2022,第35期
  • 庄航海(福建省莆田市秀屿区东峤珠江小学).核心素养视域下小学生数感与量感的养成路径[J].学苑教育,2022,第34期
  • 戚祎(江苏省苏州市张家港市乐余中心小学).小学美术教学中动画资源的穿插应用[J].学苑教育,2022,第34期
  • 张赵宣(南京师范大学附属中学新城小学).增强小学体育足球教学趣味性的探索[J].学苑教育,2022,第34期
  • 张文秋(福建省福清市宏路中学).校园篮球文化视域下提高高中生身体素质策略探析[J].学苑教育,2022,第34期
  • 孙全新(甘肃省庆阳市环县演武初级中学).核心素养下的初中语文识字与写字教学策略分析[J].学苑教育,2022,第34期
  • 姜红(河北省石家庄市友谊大街小学).小学语文教学的“教育性”和“趣味性”[J].学苑教育,2022,第34期
  • 高新玲(福建省福鼎市流美中心小学).基于情景、问题、互动的小学英语课堂教学创新研究[J].学苑教育,2022,第34期
  • 冯忠卫(浙江省义乌市稠城第一小学).深度学习在小学数学教学中的实施[J].学苑教育,2022,第34期
  • 范雪寒(江苏省苏州市枫桥中心小学东校区).基于讲故事视域下低段故事类文本教学探析[J].学苑教育,2022,第34期
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