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期刊文章列表

  • 侯淼,杜秀云,姜南男(辽宁师范大学物理与电子技术学院).BOPPPS教学模式在高中物理课堂中的应用[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 李畅,许英(湖南科技大学物理与电子科学学院).形象思维视角下的高中物理教学策略探讨[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 江险峰(浙江省缙云中学).重构“速度”概念链 促进运动观形成的深度思考[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 魏代文,郑萌萌(曲阜师范大学物理工程学院).新旧人教版高中物理教材“抛体运动”的比较研究[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 王玲艳,郑卫峰(福建师范大学物理与能源学院).中学物理与大学物理衔接教学策略探讨——以“简谐运动”为例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 于敏1,袁加兴2(江苏省宿迁市泗洪县洪桥学校;江苏省宿迁市中小学教学研究室).透过教师基本功大赛看教学方向——参加2021年江苏省初中物理青年教师教学基本功大赛的思考[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 周滢滢,林钦(福建师范大学物理与能源学院).基于核心素养挖掘物理学史——以“电磁感应定律”发展史为例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 汪小龙1,马家赫2(克拉玛依市第十六中学;河南师范大学).物理教学情境的“境界”探讨[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 刘芳敏(无锡市新城中学).开发模型建构功能 提高综合实践能力——以“杠杆”教学为例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 霍薇1,2,徐金保2,邹斌1,杨玉平1(中央民族大学理学院;广渠门中学).基于问题驱动的BOPPPS模式在物理课堂中的应用——以“行星的运动”为例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 史汉军(中山市沙栏初级中学).基于STEAM理念的初中物理STS教学探析——以“伽利略对摆动的研究”教学为例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 黄婉晴(杭州高级中学钱塘学校).高中物理课堂持续性评价的设计与实施——以“力的合成与分解”教学为例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 何岱珊,帅晓红(四川师范大学物理与电子工程学院).基于学习进阶理论的高中物理教学设计——以“光的偏振”为例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 杨一鸣,何宗罗(湖南师范大学附属中学).“验证动量守恒定律”实验条件的定量分析[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 李琪琪1,刘腾键2,王笑君1,肖洋1(华南师范大学物理与电信工程学院;广州市白云区云雅实验学校).演示全反射现象的教具制作[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 李田甜1,潘仕恒2(广州市培英中学;广州市白云中学).“探”无止境——实验探究性作业的教学实例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 方肖营(宝安第一外国语学校).创设情境实验 培养核心素养——以“牛顿第三定律”为例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 陈伟,彭朝阳(云南师范大学物理与电子信息学院).巧用假设法解决复合场中直线运动模型的核心问题[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 石美霞(江苏省江阴初级中学).初中物理“教、学、评”一致的探讨——以“力与运动的关系”一节教学为例[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 邓敏钰,刘淑琳(西华师范大学物理与天文学院).高中物理空气阻力模型及处理技巧[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 郭蓉(甘肃省武威第一中学).两个形同质异的极值问题的讨论[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 殷绍燕(江苏省梁丰高级中学).对比练习,提升学生解题能力的好方法[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 杜鹏花(甘肃省白银市平川中学).立德树人、服务选拔、引导教学——2020、2021高考物理试题体现高考评价核心功能赏析[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 崔延宁(新疆实验中学).可拆变压器的一个妙用[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 赵璟妍,余亚涓,朱韵宇,马顺存(湖南师范大学附属中学).星芒现象的影响因素探究[J].湖南中学物理,2022,第10期
  • 张广超1,孙文军2,孟庆国2(哈尔滨师范大学教师教育学院;哈尔滨师范大学物理与电子工程学院).高中物理教学中物理观念培养的研究——以“自由落体运动”一节教学为例[J].湖南中学物理,2022,第9期
  • 王震宇,姜玉梅(扬州大学物理科学与技术学院).“物理对抗”融入物理课外探究活动初探[J].湖南中学物理,2022,第9期
  • 陈运保,杨兆媛(河南师范大学物理学院).基于证据的教材微观分析策略——以初中物理“摩擦力”为例[J].湖南中学物理,2022,第9期
  • 欧铁强(湖南省宁乡市第一高级中学).新课程下高中物理作业设计:问题、原因与对策[J].湖南中学物理,2022,第9期
  • 潘咪,刘彤,郝睿(宁夏大学物理与电子电气工程学院).“双减”政策下初中物理作业的优化设计——以“光的直线传播”为例[J].湖南中学物理,2022,第9期
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