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王晖（江苏省宜兴市桃溪中学）.利用综合实践，发展实验素养——初中物理综合实践实施的探讨[J].湖南中学物理,2023,第10期
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石春燕，刘竹琴（延安大学物理与电子信息学院）.SOLO分类理论在高中物理专题教学设计中的应用——以“电磁感应”专题为例[J].湖南中学物理,2023,第10期
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汪小龙1，王天文2，杜建华1，魏立玲1（克拉玛依市第十六中学；克拉玛依市教研所）.对物理课程标准中行为动词“理解”的理解——以新疆中考试题中压强类问题为例[J].湖南中学物理,2023,第10期
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高建平1，王雨2（府谷县府谷中学；南京航空航天大学）.小滑块下滑运动规律的理论与数值研究[J].湖南中学物理,2023,第10期
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侯波1，张正严2,3，胡鑫2,3（四川省荥经县严道第一初级中学；西南大学科学教育研究中心；西南大学教师教育学院）.初中物理教材“电阻”概念编写方式的比较研究[J].湖南中学物理,2023,第10期
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程承平（常州市第二中学）.深度学习理念下高中物理“平均”概念的教学[J].湖南中学物理,2023,第10期
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乔永海（惠州市实验中学）.软件工具辅助突破牵连速度教学难点[J].湖南中学物理,2023,第10期
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孔鹏珂（湖北省荆州中学）.两质点弹性碰撞的结论在质点与刚体弹性碰撞中的应用[J].湖南中学物理,2023,第10期
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王凯（厦门市海沧区教师进修学校附属学校）.“压强”定义探讨及教学优化[J].湖南中学物理,2023,第10期
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杨雅婷，毕皓天，蔡武德（云南师范大学物理与电子信息学院）.三款视频分析软件应用于中学物理实验教学的比较分析——以“用单摆测量重力加速度”为例[J].湖南中学物理,2023,第10期
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曾以恒1，童大振1,2（华东师范大学；美国俄亥俄州立大学）.力学实验的四种空间探讨[J].湖南中学物理,2023,第10期
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张馨文（苏州市阳山实验初级中学校）.物理实验教学中情境创设的探讨——以“摩擦力”为例[J].湖南中学物理,2023,第10期
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潘文术，张小伟，罗文兴（黔南民族师范学院物理与电子科学学院）.利用Arduino和PLX-DAQ系统探究“水沸腾实验”[J].湖南中学物理,2023,第10期
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周锐（延安大学物理与电子信息学院）.基于数字化技术创新自由落体实验教具[J].湖南中学物理,2023,第10期
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李薇（贵阳市民族中学）.高中物理创新实验设计——探究光电效应的实验规律[J].湖南中学物理,2023,第10期
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柴建波（象山县实验中学）.由斜面问题引发的思考[J].湖南中学物理,2023,第10期
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焦政翰1,2，田建民1,2，后小毅1（青海师范大学物理与电子信息工程学院；高原科学与可持续发展研究院）.2023年1月浙江省高考物理选考卷第7题的拓展与深度分析[J].湖南中学物理,2023,第10期
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兰兴玉，王富宏，蔡武德（云南师范大学物理与电子信息学院）.马扎诺教育目标分类学视野下单元教学目标设计——以高中物理“匀变速直线运动的研究”为例[J].湖南中学物理,2023,第9期
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闵喜珍（广州市第八十六中学）.学习进阶指导下中学物理概念教学——以“互感和自感”教学为例[J].湖南中学物理,2023,第9期
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郭庆1，文兵前1，舒冬2（电子科技大学实验中学；成都高新区教育发展中心）.指向物理核心素养的实验深度体验教学研究——以“变阻器”教学为例[J].湖南中学物理,2023,第9期
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张亚文，须萍（苏州大学物理科学与技术学院）.中学物理课程思政的个案研究——以“动量守恒定律”教学为例[J].湖南中学物理,2023,第9期
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荆鹏，侯恕，王宇琪（东北师范大学物理教育研究所）.“四个自信”在物理教学中的意蕴、困境与范式[J].湖南中学物理,2023,第9期
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董勇1，徐少成2，孙丹2（陕西师范大学附属中学；陕西省柞水中学）.剖析学生课后习题解答领略新教材渗透极限思想的内涵[J].湖南中学物理,2023,第9期
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邓祥军，黄玉梅（绵阳师范学院数理学院）.对教科版初中物理教材插图的一些商讨[J].湖南中学物理,2023,第9期
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黄宽宽（湖北省孝感市第一高级中学）.新人教版物理选修一教材中一个图像的修正[J].湖南中学物理,2023,第9期
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李峥1，王安民2（重庆求精中学；重庆市渝中区教师进修学院）.指向核心素养的情境化习题的实践化探索——以教材“动量”情境化习题教学为例[J].湖南中学物理,2023,第9期
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邱迪（陕西师范大学物理学与信息技术学院）.基于科学思维发展的教-学-评一体化教学设计——以人教版“探究平抛运动的特点”为例[J].湖南中学物理,2023,第9期
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蔡支坤（广东省中山市第一中学）.具身认知理论下物理闯关型教学模式应用研究——以“静摩擦力”教学为例[J].湖南中学物理,2023,第9期
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陈文天（江苏省天一中学）.对一道摩擦力习题的进一步讨论[J].湖南中学物理,2023,第9期
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李苏平（江苏省灌南高级中学）.辨析碰撞模型 提升学生解题能力[J].湖南中学物理,2023,第9期
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