-
《小学教学参考》编辑部.《小学教学参考》征稿启事[J].小学教学参考,2023,第35期
-
蒋芝芳，彭国庆（江苏苏州工业园区青剑湖小学；江苏苏州工业园区景城学校）.数学实验：指向小学生数学核心素养提升的教学活动[J].小学教学参考,2023,第35期
-
李娜（江苏无锡崇宁路实验小学）.基于逆向设计的大单元教学设计 ——以统编语文教材四年级下册第三单元为例[J].小学教学参考,2023,第34期
-
刘丹玲（江苏苏州工业园区星湾学校）.巧用“阅读链接”理解课文 ——以统编语文教材五年级上册第一单元《桂花雨》为例[J].小学教学参考,2023,第34期
-
许蕾（浙江嘉兴市海宁市实验小学）.转识成智：实用性阅读与交流学习任务群的实施 ——以统编语文教材四年级上册第二单元的教学为例[J].小学教学参考,2023,第34期
-
王涛，吴郁（安徽六安市清水河学校）.浅谈革命文化题材类课文的教学策略 ——以统编语文教材六年级上册第二单元的教学为例[J].小学教学参考,2023,第34期
-
王青康（江苏沭阳县实验小学）.在群文阅读中发挥革命文化主题单元的育人功能[J].小学教学参考,2023,第34期
-
刘敏（安徽潜山市彰法山小学）.即兴习作，轻叩起步习作之门 ——以统编语文教材三年级习作板块的教学为例[J].小学教学参考,2023,第34期
-
肖玩君（广东潮州市教育研究与教师发展中心）.素养本位课程观下语文单元整体教学的设计与实施[J].小学教学参考,2023,第34期
-
邵静（江苏丰县师寨镇希望小学）.语文教学联结生活“四途径”[J].小学教学参考,2023,第34期
-
王田（江苏徐州经济技术开发区实验学校）.浅析统编语文教材课后练习的有效运用[J].小学教学参考,2023,第34期
-
黄丽锋（广西南宁市兴宁区官桥小学）.低年级体验式阅读作业设计初探[J].小学教学参考,2023,第34期
-
罗爽琦（江苏镇江市丹徒区西麓中心小学）.单元视域下项目化学习实践探索[J].小学教学参考,2023,第34期
-
王溪（江苏连云港市灌南县苏州路实验学校）.儿童视域下文言文教学策略谈[J].小学教学参考,2023,第34期
-
武春芳（江苏睢宁县城西学校）.统编语文教材小说教学的三大维度[J].小学教学参考,2023,第34期
-
刘淑才（山东临沂第四实验小学）.构建有“语文味”的课堂 ——以统编语文教材六年级下册《藏戏》的教学为例[J].小学教学参考,2023,第34期
-
刘立元（广西南宁市凤翔路小学）.作文教学中壮族文化的渗透研究[J].小学教学参考,2023,第34期
-
葛林高（浙江宁波市奉化区实验小学）.趣探国粹之美，传承文化之根 ——统编语文教材六年级上册第七单元《京剧趣谈》教学案例[J].小学教学参考,2023,第34期
-
朱丽娜（江苏睢宁县梁集镇第二小学）.依托小说教学，提升学生言语智能[J].小学教学参考,2023,第34期
-
叶利达（广西合浦县廉州镇第六小学）.把握好语文深度学习的“点”[J].小学教学参考,2023,第34期
-
李丽，潘茵（广西贺州市教育科学研究所；广西贺州市平桂区教育科学研究所）.“双减”背景下一年级上册语文作业的设计与使用[J].小学教学参考,2023,第34期
-
韩程程（江苏徐州市桃园路小学）.有感情朗读，读出“语文味”[J].小学教学参考,2023,第34期
-
谈淑琴（江苏南京市百家湖小学）.统编语文教材课后小练笔的类型、编排特点及教学建议[J].小学教学参考,2023,第34期
-
陈巧烽（福建福州市闽清县城关小学）.“双线”结构下的单元统整教学 ——以统编语文教材三年级上册第二单元为例[J].小学教学参考,2023,第34期
-
赵霞（江苏常州经开区小学）.基于学习进阶的文言文教学方式重构[J].小学教学参考,2023,第34期
-
李泽华（福建宁化师范学校附属小学）.创意表达的架构、内容与层次解析[J].小学教学参考,2023,第34期
-
雷秋带（广西南宁市江南区教育局教研室）.打造“五学”课堂 构建教学新样态 ——提升阅读课堂教学质量的初步探索[J].小学教学参考,2023,第34期
-
李维勇，张晨瑛（浙江宁波市奉化区锦屏中心小学；浙江宁波市奉化区教师进修学校）.内涵、指向、策略：阅读教学审美创造教学论[J].小学教学参考,2023,第34期
-
张晶（浙江宁波市奉化区居敬小学）.联结，打开诗词审美创造大门的钥匙 ——以统编语文教材四年级下册第七单元《墨梅》的教学为例[J].小学教学参考,2023,第34期
-
沈晓敏（浙江宁波市镇海区教育发展研究院）.探春索趣 红楼寻美 ——审美创造在教学《红楼春趣》中的落实与思考[J].小学教学参考,2023,第34期
|