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冒新宇(南通市虹桥小学校).家校合作,助力小学语文经典诵读[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第11期
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武应平(白银市平川区共和镇毛河洛小学).语感,语文学习的起跑线——小学语文教学中语感培养的对策[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第11期
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赵红梅(南通市通州区兴东小学).朗读·表演·创写:小学语文童话类课文教学新探[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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关晓霞(白银市白银区第八小学).新课程标准视域下的小学语文作业设计实践研究[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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刘艳海(临潭县冶力关镇中心小学).开启儿童视野,注入生机活力——小学语文儿童本位视角下的教学尝试[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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成彦武(白银市平川区共和镇老庄小学).小学低年级语文教学中口语交际能力的培养策略[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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林爱兰(大田县桃源中心小学).核心素养背景下小学高段语文随文练笔教学策略[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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蒋月红(宜兴市实验小学).儿童本位视角下小学语文教学中培育“高言值”能力之法[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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王海燕(泰州市姜堰区第二实验小学教育集团沈高小学校区).优化小学高段语文阅读教学“三策略”[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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李朝霞(阜宁县三灶中心小学).小学语文“实用性阅读与交流”学习任务群的实施策略[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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李泽宇(海安市角斜镇角斜小学).小学语文阅读教学中育人思想渗透途径[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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孔艳(张家港市东渡实验学校).小学语文教学中的无痕教育[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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徐新宇(淮安市武墩中心小学).优化阅读教学,共创高效课堂[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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马赛男(南京市栖霞区龙潭中心小学).儿童文学作品在小学语文课堂中的应用研究[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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杨莉萍(常州市武进区南塘桥小学).小学语文课堂中学习任务群的设计与实施[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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杨鞠花(榆中县沈家河小学).打造高效课堂,构建核心素养之路[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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刘静璇(南京江北新区浦口外国语学校).用教学情境开启小学高年级语文活力课堂[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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王烨枫(南通市经济技术开发区能达小学).思辨素养:小学语文古诗词教学新走向[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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魏丹(淮阴师范学院附属小学).小学语文课堂教学中高阶思维的有效培养[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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郑玉奇(高台县西街小学).品味童话故事,点亮儿童心灵——优化小学语文童话教学的建议[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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蒲海莲(临潭县冶力关镇中心小学).“教—学—评”一体化视域下的单元导读课教学实践探索[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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张瑜(扬州市育才小学).立足教学创新——“双减”下的教学探索[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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张玮(厦门市湖明小学).以“语文学科小游戏”为支点,撬动幼小衔接学习力培养的变革——借助语文学科游戏构建注意力培养衔接课程的思考[J].小学生作文辅导(上旬),2023,第10期
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