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江腊生1，江文薇2（江西师范大学文学院；南昌大学外国语学院）.时空交汇处的守望与沉思 ——试析李晓君散文的文化追求[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第3期
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石立春（四川大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课“精准滴灌”教学的价值遵循与践履路径[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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陈刚1，张泰城2（南昌大学马克思主义学院；井冈山大学）.论红色资源课程教学中的价值性和知识性统一[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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叶永玲（玉林师范学院商学院）.基于人性假设的自组织乡村振兴研究：古人智慧借鉴[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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魏进平1，高欣颖2，魏娜1（天津师范大学；河北工业大学）.新时代“创新发展理念”的核心要义[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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王俊虎，张陆洋（延安大学文学院）.论延安时期文艺社团的发展及转向[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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马俊峰，尹文华（西北师范大学马克思主义学院）.论人类命运共同体理念彰显的六重时代价值[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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赵秀丽（山东建筑大学马克思主义学院）.中共乡村苏维埃政权建设探微[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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王光和，刘维佳（湖北大学文学院）.浸润与连通：胡适现实主义文学观述论[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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马玉红1，秦磊毅2（井冈山大学人文学院；华东理工大学文法学院）.苏雪林小说《棘心》中女性的爱的生命形象探究[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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王志华（井冈山大学政法学院）.试论史学碎片化的困境及出路[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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罗建林1，刘志伟2（国防大学政治学院；湖南省邵东市委）.发掘红色文化资源 助推乡村振兴战略 ——以灵官殿红色文化资源的发掘、建设为例[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第2期
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郝身沛，陶芷婷（江西理工大学马克思主义学院）.新时代中国精神的生成、内涵、价值及培育述论[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第1期
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张梅龙，李兴建（井冈山大学马克思主义学院）.习近平高校思想政治工作本体思想探析[J].井冈山大学学报(社会科学版),2022,第1期
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