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期刊文章列表

  • 韩少钦(武汉理工大学创业学院).开展“双创”竞赛课程思政的价值、维度与路径探析[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 颜钰婷1,王北一1,陈亦南1,2(广东职业技术学院创新创业学院;菲律宾圣保罗大学教育学院).基于企业命题赛探究高职院校创新创业教育“产、教、赛、创”四位一体的育人模式[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 杨安(湖南师范大学外国语学院).专创融合视角下外语类跨文化交际课程实践探析[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 傅晓燕,侯先绒,李瑶(中南大学外国语学院).基于核心素养培养的大学英语课程建设与实践——以中南大学为例[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 李雨洋1,2,李巍2(重庆青年职业技术学院通识学院;重庆理工大学管理学院).高职院校大学生创业能力的结构维度及提升策略[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 魏颖,盛卫平(中南大学文学与新闻传播学院).课程思政背景下南岳景观的文化价值管窥[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 宋来1,夏思雨2(华东理工大学马克思主义学院;华东理工大学高等教育研究所).高校创业教育师资队伍建设问题与对策研究——基于100所双创示范高校的实证分析[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 郭玲玲(新疆开放大学学生工作处).开放教育学生创新创业能力提升路径研究——以新疆开放大学为例[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 骆新耕1,何荷玉洁2,骆雨扬3,杨雪妮4(中南大学房产管理处;中南大学文学与新闻传播学院;中邮证券有限责任公司湖南分公司;中南大学商学院).论高校教师专业共同体构建[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 常瑜洺1,彭华涛1,2(武汉理工大学管理学院;武汉理工大学创业学院).荷兰高等教育专创深度融合的经验与启示[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • (《创新与创业教育》编辑部).《创新与创业教育》征稿启事[J].创新与创业教育,2022,第4期
  • 刘甲坤,万利(山东青年政治学院).发展环境与乡土情怀并行:乡村振兴战略背景下大学生返乡就业创业意愿研究[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 齐松(贵州师范大学创新创业学院).“互联网+”大学生创新创业大赛优质项目培育研究[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 刘勤,谢春晖,张家明,肖静(武汉理工大学创业学院).数字经济时代新文科人才创新创业能力四级联动培养探究——以武汉理工大学为例[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 董莉莉(河南大学商学院;河南大学现代物流研究院).本科线上教学质量评价——基于学科异质性视角[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 李正军1,代承轩1,文春风2(湖南工业大学马克思主义学院;湖南工业大学文学与新闻传播学院).系统论视域下新时代劳动教育的三重维度[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 曾诚(闽江学院物理与电子信息工程学院).新时代加强劳动教育背景下大学生就业困境的破解[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 王树锋,徐素波,李秀丽(黑龙江八一农垦大学经济管理学院).研究生撰写和发表高质量学术论文方略[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 梁晓军1,吴加权2(江苏农牧科技职业学院农商管理学院;江苏农牧科技职业学院马克思主义学院).高职院校“双创”教育生态系统的建设成效、现实困境与路径探索——基于江苏省高职院校的调查研究[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 徐同飞,高伟(上海对外经贸大学金融管理学院;上海对外经贸大学创业学院).从“双创”教育到“三创”教育的升级路径——基于“三全育人”视角的分析[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 葛艾红(太原工业学院经济与管理系).创业教育对大学生创业意向的影响——基于元分析的研究[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 但汉成,陈嘉祺,邹金锋,赵炼恒(中南大学土木工程学院).基于OBE理论的专业学位研究生课程满意度调查与分析——以C大学道路工程专业为例[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 童顺平(韶关学院教师教育学院).两岸高校创新创业教育合作的比较优势分析[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 鲁劲,任雷(中南大学继续教育学院).高校非学历继续教育视角下的创新创业教育发展探析[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 杨兴凯1,2,张雁鸣1(东北财经大学创新创业与实验教学中心;东北财经大学管理科学与工程学院).“大平台+”支持下的新商科“课赛训创”创新创业教育体系探索研究——以东北财经大学为例[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 张帆(上海理工大学管理学院).大学生“互联网+”素养的内涵分析与框架建构[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 沙彦飞1,盛宇华2,张琳1(淮阴工学院商学院;南京师范大学商学院).创业者决策心理标准与运行机理实证研究——以江苏省企业为例[J].创新与创业教育,2022,第3期
  • 《创新与创业教育》编辑部.《创新与创业教育》征稿启事[J].创新与创业教育,2022,第3期
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