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期刊文章列表

  • 周芳,陈学军(苏州工业职业技术学院).基于胜任力模型的高职专任教师继续教育体系[J].教育与职业,2017,第22期
  • 吴娟(成都文理学院).应用型院校创新学分体系建设探析[J].教育与职业,2017,第22期
  • 王永红1,王诗瑶2,毛林1(江苏农牧科技职业学院;扬州大学新闻与传媒学院).基于供给侧改革理念的高职专业课程思考[J].教育与职业,2017,第22期
  • 周锋(九三学社上海市委员会;上海市政协).高技能人才职业教育培训体系建设中存在的问题及建议[J].教育与职业,2017,第22期
  • 闫利利1,曲波2(东北师范大学马克思主义学部;东北师范大学思想政治教育研究中心).高校创新创业教育的关键问题与现实对策[J].教育与职业,2017,第22期
  • 徐利明(江苏省人民政府;南京艺术学院).关于完善大学生创新创业教育体系的思考[J].教育与职业,2017,第22期
  • 刘胜勇(江苏建筑职业技术学院).职业教育有效对接精准扶贫[J].教育与职业,2017,第22期
  • 孔德兰1,周建松2(浙江金融职业学院会计学院;浙江金融职业学院党委).重视和加强高职院校基层教学组织建设[J].教育与职业,2017,第22期
  • 朱奕龙(中国侨联;宁夏侨联;银帝集团董事局).完善职业教育政策 助推精准脱贫[J].教育与职业,2017,第22期
  • 陈昌智(全国人大常委会;中华职业教育社).推动职业教育改革新 服务城市转型发展[J].教育与职业,2017,第22期
  • 杨丽红(通辽职业学院).高职院校专业课教师培养的症结与路径新探[J].教育与职业,2017,第22期
  • 肖昆(绵阳职业技术学院).美国职业教育发展与变革对我国的启示[J].教育与职业,2017,第22期
  • 王倩(宿迁学院).团队建设视域下应用型本科院校辅导员队伍品牌培育[J].教育与职业,2017,第22期
  • 本刊编辑部.本刊稿约[J].教育与职业,2017,第22期
  • 张旭刚(安徽工业经济职业技术学院).高职院校培育工匠精神的价值、困囿与掘进[J].教育与职业,2017,第21期
  • 覃浩(广西师范大学漓江学院).供给侧视角下高职就业指导课程的缺失与重建[J].教育与职业,2017,第21期
  • 董照星,袁潇(重庆师范大学职教师资学院).高职院校对口单招的成效、问题和改革路径[J].教育与职业,2017,第21期
  • 刘其晴(安顺学院特殊教育学院).产教融合视角下芬兰职业技能竞赛的经验及启示[J].教育与职业,2017,第21期
  • 王亚鹏(江苏工程职业技术学院).校本专业诊断:高职院校内部质量保证体系建设与运行的逻辑起点[J].教育与职业,2017,第21期
  • 曾元源,胡海祥(江西理工大学应用科学学院).我国实施现代学徒制的制度瓶颈及突破[J].教育与职业,2017,第21期
  • 堵有进(江苏商贸职业学院).高职院校师资队伍建设系统机制打造[J].教育与职业,2017,第21期
  • 张健(重庆市南川职业教育中心).学校场域学习与工作场域学习交互视角下现代学徒制课程体系的建构[J].教育与职业,2017,第21期
  • 严世清(苏州工业园区服务外包职业学院;苏州大学外国语学院).国际化视域下的高职服务外包人才培养创新[J].教育与职业,2017,第21期
  • 刘亦晴(江西理工大学).供给侧结构性改革视角下江西高技能人才发展的思考[J].教育与职业,2017,第21期
  • 钟昆明,王光明,李伟(重庆科技学院高等教育研究院(转型发展研究院)).地方本科高校转型发展的深化与突破[J].教育与职业,2017,第21期
  • 滕珍珍(广州松田职业学院).大学生创新创业与美丽乡村建设融合发展研究[J].教育与职业,2017,第21期
  • 宁云涛(辽宁机电职业技术学院).高职院校创新创业教育价值的误读、反思及实现[J].教育与职业,2017,第21期
  • 李霞,刘尧飞,罗丽(南京师范大学泰州学院).独立学院生态位的游离倾向与矫正策略[J].教育与职业,2017,第21期
  • 李伟,石伟平(华东师范大学职业教育与成人教育研究所).智能制造背景下高职人才培养目标新探:基于技术哲学的视角[J].教育与职业,2017,第21期
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