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杨敏鹭（江苏省张家港市新塘幼儿园）.基于多样化方式激发小班幼儿歌唱活动兴趣的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期郑群艳（罗源县实验幼儿园）.浅析幼儿音乐教学中游戏的融入策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期宋加银（山东省兰陵县向城镇中心小学）.探究小学高年级数学教学中两极分化的原因与解决对策[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期贾晓凡（青岛西海岸新区河头小学）.小学数学教学设计的误区与解决措施分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期吴静（扬州市邗江区启智学校）.奥尔夫音乐法在培智生活语文教学中的有效应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期白梓贤（昆明市五华区红云小学）.在小学美术教学中融入美术史论的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期康洁（苏州市吴江区苏州湾实验幼儿园）.深度学习视角下组织幼儿科学区游戏的支持性策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期李巧蓉（漳州市长泰区枋洋中心幼儿园）.基于启发式教学开展大班科学小游戏的实践策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期姬文静（江苏省无锡市后宅中心小学）.“教学评一致性”背景下小学数学任务驱动教学法的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期赵艳（徐州市西月河幼儿园）.幼儿园户外自主游戏中教师有效指导的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期梁峰（山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学）.浅析任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期盛保文（邹城市第二中学）.浅析应用信息技术优化高中地理教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期陈冰¹，李岳²（山东省淄博市周村区正阳路小学；山东省淄博市淄川区实验小学）.在小学语文课堂中整合运用信息技术的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期顾在华（江苏省扬州市邗江区汊河中学）.“互联网+”背景下初中美术教学的优化策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期刁品芳（江苏省扬州市宝应县教育局）.依托电教媒体构建小学英语教学新模式[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期范晨（东海县白塔埠中心小学）.新课标背景下提升小学信息科技数字素养的方法研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期黄琳（扬州市邗江区教师发展中心）.玩要精彩学要轻松——浅析小学信息技术趣味教学的实施策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期孔祥宝（曲阜市第一中学）.基于核心素养提升高中信息技术教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期邹旭颖（阜新市招生考试办公室(阜新市教育服务中心)）.浅谈信息技术与通用技术教学整合的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期刘丽君（吉林省长春市新解放学校）.“双减”背景下初中物理高效教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期洪涛（昆山市新镇中学）.浅谈核心素养背景下初中物理教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期岳颖（山东省微山县第一中学）.核心素养背景下高中地理生活化教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期朱美霞（烟台经济技术开发区王懿荣高级中学）.基于核心素养理念的高中物理大单元教学设计研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期孙冬姝（山东省淄博市淄川区洪山镇松龄小学）.浅谈“双减”政策下培养小学生数学核心素养的路径[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期周平（江苏省高邮市临泽中学）.核心素养视域下高中物理实验教学的实践策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期王月娟¹，司吉福²（淄博市埠村希望小学；淄博市沂源县东里镇福禄坪小学）.新课标理念下在小学音乐课堂实施单元整合教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期徐静（山东省桓台县实验中学）.“双减”背景下初中历史作业的优化策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期张学泉（山东省无棣县车王镇五营回民学校）.核心素养理念下小学体育课堂“活化”教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期贾保荣¹，张旋²（淄博市张店区南定小学；淄博市张店区铝城第二小学）.关于在小学信息科技课堂开展单元整体教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期陈鹤鹏（日照市东港区城西小学）.“双减”背景下构建小学数学高年级自主学习课堂的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有27页，转到页

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