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余开荣（云南省普洱市西盟县第一中学）.浅谈中学生守时惜时习惯的培养方法[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期
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周在玲，任伟民（山东省淄博市沂源县南麻街道西台幼儿园）.“足”够游戏，“足”够快乐——幼儿园足球运动游戏化的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期
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杨敏鹭（江苏省张家港市新塘幼儿园）.基于多样化方式激发小班幼儿歌唱活动兴趣的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期
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郑群艳（罗源县实验幼儿园）.浅析幼儿音乐教学中游戏的融入策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期
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宋加银（山东省兰陵县向城镇中心小学）.探究小学高年级数学教学中两极分化的原因与解决对策[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期
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吴静（扬州市邗江区启智学校）.奥尔夫音乐法在培智生活语文教学中的有效应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期
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白梓贤（昆明市五华区红云小学）.在小学美术教学中融入美术史论的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第12期
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姬文静（江苏省无锡市后宅中心小学）.“教学评一致性”背景下小学数学任务驱动教学法的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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梁峰（山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学）.浅析任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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盛保文（邹城市第二中学）.浅析应用信息技术优化高中地理教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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陈冰1，李岳2（山东省淄博市周村区正阳路小学；山东省淄博市淄川区实验小学）.在小学语文课堂中整合运用信息技术的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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顾在华（江苏省扬州市邗江区汊河中学）.“互联网+”背景下初中美术教学的优化策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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刁品芳（江苏省扬州市宝应县教育局）.依托电教媒体构建小学英语教学新模式[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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范晨（东海县白塔埠中心小学）.新课标背景下提升小学信息科技数字素养的方法研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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黄琳（扬州市邗江区教师发展中心）.玩要精彩 学要轻松——浅析小学信息技术趣味教学的实施策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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孔祥宝（曲阜市第一中学）.基于核心素养提升高中信息技术教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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刘丽君（吉林省长春市新解放学校）.“双减”背景下初中物理高效教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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洪涛（昆山市新镇中学）.浅谈核心素养背景下初中物理教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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岳颖（山东省微山县第一中学）.核心素养背景下高中地理生活化教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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朱美霞（烟台经济技术开发区王懿荣高级中学）.基于核心素养理念的高中物理大单元教学设计研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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孙冬姝（山东省淄博市淄川区洪山镇松龄小学）.浅谈“双减”政策下培养小学生数学核心素养的路径[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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台淑洁（山东省临清市艾寨丕介学校）.基于课程思政理念的小学美术教学创新研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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王翠翠（阳信县洋湖乡中心幼儿园）.浅析幼儿园健康教育融入师幼互动的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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陈海天（昆山市陆家镇菉溪幼儿园）.师幼互动开展自然科学课程教学的策略——以开心农场项目研究课程教学为例[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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陈文蕊，宋莹（东营市垦利区锦霞新城幼儿园）.家园社协同开展幼儿劳动教育的路径分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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陆金珺（江苏省南通市海门区海南幼儿园）.陶行知生活教育理念下开展幼儿园教学的实践策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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施雨婷（江苏省扬中市三跃中心幼儿园）.探析幼小衔接视域下幼儿阅读习惯的培养策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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赵艳（徐州市西月河幼儿园）.幼儿园户外自主游戏中教师有效指导的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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戴彩虹（枣庄市台儿庄区马兰屯镇林桥小学）.关于培养小学生数学问题解决能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第11期
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