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丁德斌(山东省青岛第二中学).心中有丘壑,笔下有山河 ——高考小说阅读备考策略[J].教学考试(高考语文),2023,第3期
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王圣洁(北京市第八十中学).蕴匠心巧思于生动笔墨 ——谈谈记叙文的写作[J].教学考试(高考语文),2023,第3期
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黎丽仪,梁倩,李涛,魏锐(广东省云浮市新兴县华侨中学;西安交通大学附属中学;天津市第八中学).语言文字运用与写作创新命题探索与实践 ——第二届命题征集活动优质创新试题选登[J].教学考试(高考语文),2023,第3期
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孙丽华,胥照方(江苏省东台中学).问题驱动,补齐短板,让二轮复习更具有前瞻性[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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刘韫睿(中国人民大学国际关系学院).聊聊“高三的语文”[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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崔云梦(上海交通大学).立马昆仑缘鸿志,浮舟沧海赖云帆 ——高中语文学习回眸[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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黄思思(广州市第六中学).哲学使人睿智[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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韩延明(西安市育才中学).字字落实点对点 处处规范严而活 ——例谈文言文翻译技[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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张银翠(陕西省宝鸡市扶风县法门高中).新高考评价体系下阅读教学“具体情境”中周朴园心路历程探析[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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王秋香(广东省河源市河源高级中学).明考情有的放矢,重素养势在必行 ——2022年新高考Ⅰ卷现代文阅读Ⅱ试题评析及备考建议[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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汪慧珍(安徽省淮北市实验高级中学).基于交际语境的“思辨性阅读与表达”教学 ——统编高中语文必修下册第一单元群文教学设计[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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赵瑞华(江苏省运河中学).比较思维在论述文写作中的运用 ——以2022年新高考Ⅰ卷作文题为例[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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时均琪(山东省实验中学西校区).用好多种结构,写出创新文章 ——2023年高考作文名师原创预测题多维创写[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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夏智(浙江省杭州学军中学).一场“美读”和项目式学习的双向奔赴 ——以《阿房宫赋》教学为例[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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赵长河(北京十八中).视角、人称变换中的课本小说改写[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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杨秀梅,蒋仕顺(贵州省思南中学).抓特点析关系,写景诗句巧分析[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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胡桂琼(贵州省遵义市第三中学).语用题型创新化 复习重视综合性 ——以2020—2022年高考试题为例[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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陶然(北京中学).名称与实际 ——2023年高考作文名师原创预测题写作指导[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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张英华(北京市房山区教师进修学校).疫情中的温暖 ——2023年高考作文名师原创预测题写作指导[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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樊建军(陕西省汉中市龙岗学校).多则材料的作文立意与创新 ——2023年高考作文名师原创预测题写作指导[J].教学考试(高考语文),2023,第2期
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