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黄超伦（江苏省张家港高级中学）.积极创设情境，促进有效教学——浅析如何借助情境教学法提高高中物理教学效率[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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苗远航（吉林省四平市第二十中学）.新课程理念下的初中数学教学评价策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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王丽萍（甘肃省白银市平川区大水头学校）.探究新课标背景下的小学数学信息技术教学策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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郑鹏凯（常熟市梅李中学）.浅谈“双减”政策下设计物理分层作业的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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邢电岩（曲阜市实验学校）.浅谈沉浸式教学在初中语文教学中的实施策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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翟金和（吉林省四平市第十七中学）.信息技术背景下应用微课开展初中数学教学的策略探究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第11期
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