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期刊文章列表

  • 朱瑾(甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇民张小学).小学语文课堂教学中的情境创设[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 焦蓉(上海市奉贤区齐贤学校小学部).融合绘本的小学音乐教学实践探微[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 张玲玲(江苏省启东市教师发展中心).音乐游戏:让学生的音乐学习生机盎然[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 尹淑敏(江苏省泰州市姜堰区第二实验小学教育集团沈高小学校区).小学音乐欣赏课有效教学方法[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 何开顺(江苏省宝应县安宜实验学校).小学信息科技学习任务群构建的策略[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 马花云(甘肃省平凉市铁路中学教育集团(小学部)).思维导图在小学数学单元教学中的应用[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 余浩(江苏省宿迁市泗洪县泗洪第一实验学校).小学生数学学习中的“错”步与“正”趋[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 孙圣斌1,侯新旺2(安徽省合肥市第二中学;安徽省合肥市教育科学研究院).例谈思想政治课议题式教学“议”味的构设[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 费琪文(天津南开日新学校小学部).小学数学课程渗透劳动教育的价值与基本方式[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 沈世丽1,顾爱博2,郭翔3(江苏省南京市红山初级中学;江苏省南京市长江路小学;江苏省南京市玄武区教师发展中心).英语教学中渗透劳动教育的策略探究[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 易晓阳(江苏省南通市通州区教师发展中心).基于任务驱动的语文“活动·探究”单元教学[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 孙芸芸(福建省厦门市集美区乐海小学).基于UbD理论的小学语文单元整体教学设计[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 冯晓波(浙江省杭州市萧山区通惠初级中学).制作“活字印刷术”说明书——《活板》的文言文非纸笔测评[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 赵桂枝(广东省中山市中山纪念中学).以单元整体教学培养学生高通路迁移能力[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 陈升见(江苏省南京市第五初级中学).初中数学“频率与概率”教学设计[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 叶根娟,孙成英(浙江省杭州市富阳区富春第四小学).群英谱:小学生理想信念教育的载体设计与实施[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 叶枚举1,曾连生2(福建省德化县龙浔中心小学;福建省德化县实验小学).统编教材古典小说类课文教学策略[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 赵卉(江苏省苏州工业园区教师发展中心).数据驱动,让教学更精准——基于“易加”平台的小学语文教学[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 莫微佳(浙江省杭州市萧山区回澜初级中学).数据赋能的全程性可视化评价[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 闫晓萍(伊犁师范大学马克思主义学院;伊犁师范大学铸牢中华民族共同体意识研究中心).青少年中华优秀传统文化教育机制探析[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 章诗勇(江苏省姜堰中等专业学校).中华优秀传统体育文化融入学校教育的路径[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 黄幼红(福建省厦门市集美区高浦小学).紧扣计数单位 感悟运算的一致性[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 郭青松(广东省东莞市寮步镇香市第一小学).小学语文革命传统故事类课文教学策略[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 束晨晨(江苏省南京市江宁上坊新城小学).润心·敦行:传统节日类作品的班本阅读课程实践[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 孙丽娟(江苏省南京市盲人学校).盲校大中小幼一体化德育课程有效衔接的实践[J].中小学班主任,2023,第24期
  • 周瑞莲(广东省惠州市惠阳区淡水第八小学;惠阳区名班主任工作室).用爱聆听花开的声音[J].中小学班主任,2023,第23期
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