-
叶青雷（昆山文峰高级中学）.高中班级自主管理现状及改进策略[J].启迪与智慧(上半月),2021,第12期
-
张志进（江苏省南通市海门四甲中学）.做一个有“温度”的班主任[J].启迪与智慧(上半月),2021,第12期
-
章祥梅（如皋经济开发区黄蒲小学）.群文阅读在小学高年级语文阅读教学中运用[J].启迪与智慧(上半月),2021,第12期
-
沈丹红（江苏省海门中南东洲国际学校）.多媒体信息技术在初中作文教学中的应用[J].启迪与智慧(上半月),2021,第12期
-
刘 兰（江苏省兴化市景范学校）.翻转课堂模式下小学数学教学方法的探索[J].启迪与智慧(上半月),2021,第12期
-
龚丽娜（江苏省启东市江海中学）.德育在初中生物教学中的渗透[J].启迪与智慧(上半月),2021,第12期
-
杨子.思路画语[J].启迪与智慧(上),2021,第12期
-
陈乐宁（福建省福州市仓山区教师进修学校附属第三小学）.信息技术应用对小学语文深度学习的促进作用[J].启迪与智慧(上半月),2021,第12期
-
魏 燕（南通市第二中学）.信息技术与高中化学教学的深度融合[J].启迪与智慧(上半月),2021,第12期
-
吕学功（甘肃省金昌市永昌县第三小学）.小学语文课堂教学多维互动学习策略及应用[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
陈明（山东省聊城市东昌府区教体局小学教研室）.儿童意志品质培养的实践策略探究[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
沈建坤（浙江省桐乡市石门路学校）.双减背景下小学科学教学的变革与突破[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
周帆（四川省成都市龙泉驿区龙华小学校）.“双减”背景下的小学英语作业设计[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
张永红（如皋经济技术开发区实验小学）.在多元优化中互动 在有效激励中引领 ——“双减”政策下小学生语文个性化朗读能力的培养[J].启迪与智慧(上半月),2021,第11期
-
蒋晓琪（江苏省泰州市海陵学校）.浅谈体验式教学在初中道德与法治课中的应用[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
陈永芳（江苏省兴化市景范幼儿园）.小小篮球，快乐成长 ——幼儿园趣味篮球活动的实践思考[J].启迪与智慧(上半月),2021,第11期
-
张红永（甘肃省陇南市武都区外纳初级中学）.谈学生学习兴趣的培养教学策略[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
刘杰（江苏省南京市栖霞幼儿园）.图画书阅读在小班新生适应中的运用[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
邹文（江苏省兴化市特殊教育学校）.律动教学在中小学音乐课堂中的实践与运用[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
吴洪乐（江苏省兴化市楚水初级中学）.中学物理教学中激发学生学习动机的策略研究[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
韦海梅（江苏省淮安市朱坝中学）.如何培养学生的化学核心素养[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
韩辉（甘肃省陇南市武都区外纳初级中学）.渗透数形结合思想，提升数学解题能力[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
朱元（甘肃省金昌市永昌县第一高级中学）.基于语文“微情境”资源开发矫正临界生心理[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
白飞利（甘肃省陇南市武都区钟楼小学）.小学数学师生互动教学的策略探讨[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
沙茂云（江苏省如东县实验中学）.试析初中英语教学现状及策略[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
仝媛（江苏省徐州市睢宁县凌北中学）.初中数学教学中学困生的转化路径分析[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
钱慧（江苏省泰州市周山河小学）.有关小学班级文化建设对策的探究[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
张桐（江苏省扬州市扬子津小学）.让音乐的涓涓细流流淌在孩子的心田[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
刘玉红（江苏省兴化市特殊教育学校）.浅谈安吉游戏在学前特殊教育中的实践与运用[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
-
昌倩文（苏州市相城区陆慕实验小学）.珠“动”算“活”[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
|