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马娟，石南（山东科技大学马克思主义学院）.新时代校园文化建设的路径探究[J].文化创新比较研究,2021,第35期管媛媛（武昌工学院马克思主义学院）.网络文化对民办高校学生马克思主义文化认知的影响探析[J].文化创新比较研究,2021,第35期阮滢瑛（福建江夏学院）.“互联网+”时代法语人才跨文化交际能力的培养探究 ——以基础法语教学为例[J].文化创新比较研究,2021,第35期崔小仑，张坤（安徽三联学院外语学院）.试论中英文化差异下的成语口译[J].文化创新比较研究,2021,第35期陈颖（贵州大学管理学院）.基于OBE理念的混合式教学模式创新研究 ——以本科生《管理学》课程为例[J].文化创新比较研究,2021,第35期刘树龙，高超，闫萍，江正卓，朱嘉仪，周其香（淮北师范大学物理与电子信息学院；淮北师范大学生命科学学院）.“工匠精神”融入课程思政的教学路径探索 ——以《材料成型工艺》为例[J].文化创新比较研究,2021,第35期林延琼（广东舞蹈戏剧职业学院）.基于SWOT法的岭南文化在粤港澳大湾区发展中的影响力分析[J].文化创新比较研究,2021,第35期李立琴，聂晓（江西农业工程职业学院基础部）.传统文化融入高职商务英语教学的创新策略探析[J].文化创新比较研究,2021,第35期陈雅婷（淮阴师范学院）.对外交流视域下淮扬菜国际化发展路径研究[J].文化创新比较研究,2021,第35期刘君（河南水利与环境职业学院）.浅析河南红色文化的当代价值及其传承对策[J].文化创新比较研究,2021,第35期王洪亮，王晶芝（吉林大学公共外语教育学院）.礼貌原则视角下《傲慢与偏见》中的反讽分析[J].文化创新比较研究,2021,第35期张婷华（云南司法警官职业学院）.缅甸家畜类成语的隐喻认知模式研究[J].文化创新比较研究,2021,第35期徐梦菲（湖州师范学院人文学院）.浙江兰溪青年学生语言变异研究[J].文化创新比较研究,2021,第35期黄琼慧（广州华商学院外国语学院）.中国大学生国内外英文演讲中的文化自信与文化引领分析[J].文化创新比较研究,2021,第35期李秀明，刘红丽（哈尔滨理工大学外国语学院）.金课背景下翻译症实证研究[J].文化创新比较研究,2021,第35期张娟（兰州交通大学博文学院）.甘肃省地域性文化融入大学生思想政治理论课教学改革研究[J].文化创新比较研究,2021,第35期李松（南平市建阳区文化馆）.刍议建盏文化的传承与保护[J].文化创新比较研究,2021,第35期海舒，梁景慧，邱石杏，梁福兴（桂林理工大学）.桂北红军长征红色生态旅游创新发展策略研究[J].文化创新比较研究,2021,第35期李梦珠（中国人民大学外国语学院）.文本之外的声音：副文本视角下《一念永恒》的英译[J].文化创新比较研究,2021,第35期邓博艺（中国传媒大学传播研究院）.“国潮”流行与文化自信 ——从文化冲突和身份认同两个角度分析[J].文化创新比较研究,2021,第35期车圣龙（西班牙康普顿斯大学新闻系）.人工智能背景下中华传统文化所面临的挑战和传承路径[J].文化创新比较研究,2021,第35期刘雪梅（长江大学马克思主义学院）.电影《悲伤逆流成河》中校园欺凌角色转换的启示[J].文化创新比较研究,2021,第35期李倩¹，贾文娟²（宁夏师范学院政治与历史学院；宁夏大学外国语学院）.农耕文物翻译的现实困境与解决路径 ——以西北农耕博物馆为例[J].文化创新比较研究,2021,第35期张雪，窦硕华（南京航空航天大学外国语学院）.返乡文化休克中的文化适应调查研究 ——以海外归国人员为例[J].文化创新比较研究,2021,第35期林美琪（福建师范大学）.哈尔滨的电影文化产业资源探究[J].文化创新比较研究,2021,第35期姚杨（盐城幼儿师范高等专科学校）.基于微课引领的“翻转课堂”在数学教学中的应用 ——以学前教育专业为例[J].文化创新比较研究,2021,第35期焦莺（南方医科大学附属齐齐哈尔医院(齐齐哈尔市第一医院)图书馆）.网络环境下医院图书馆数字化建设实践探索 ——以南方医科大学附属齐齐哈尔医院（齐齐哈尔市第一医院）图书馆为例[J].文化创新比较研究,2021,第35期梁方（武汉市社会科学院）.地方戏曲海外传播“十三五”回顾和“十四五”展望 ——以武汉地区为案例研究[J].文化创新比较研究,2021,第35期江加贝（南京艺术学院工业设计学院）.参与式设计理念下的老年化用户研究[J].文化创新比较研究,2021,第35期王泽众（河南农业职业学院财会金融学院）.基于培养学生创新创业能力的创新创业教育平台[J].文化创新比较研究,2021,第35期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有65页，转到页

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