-
沈海波（浙江省杭州第七中学）.巧用大单元教学 打造历史高效课堂[J].新智慧,2022,第35期
-
俞鲲（扬州大学附属中学东部分校）.浅析探究式教学在高中英语教学中的应用[J].新智慧,2022,第35期
-
殷涛（江苏省南京市金陵中学）.浅议高中函数教学中数学思想的科学渗透[J].新智慧,2022,第35期
-
李小荣（江苏省扬州市梅岭中学）.核心素养背景下的英语阅读教学[J].新智慧,2022,第35期
-
刘津津（江苏省扬州市广陵区东关小学文昌校区）.小学语文习作教学优化策略思考[J].新智慧,2022,第35期
-
李沁枫（辽宁何氏医学院）.贵州偏远地区少数民族中小学教育现状及分析[J].新智慧,2022,第35期
-
朱静雯（江苏省昆山市昆山开发区盛庄幼儿园）.谈小班幼儿的进餐引导[J].新智慧,2022,第35期
-
邵君（江苏省如皋市东皋幼儿园）.幼儿园数学教育生活化的策略探讨[J].新智慧,2022,第35期
-
雷呈平（甘肃省天水市第九中学）.深度学习视域下高中思想政治教学策略[J].新智慧,2022,第35期
-
顾卫（江苏省南通市朝晖小学校）.“先学后教，当堂训练”在小学数学教学中的实践与思考[J].新智慧,2022,第35期
-
徐辉琴（江苏省南通市南通开发区宋庆龄乐童幼儿园）.课程游戏化中幼儿自主学习的实践研究[J].新智慧,2022,第35期
-
高生栋（甘肃省白银市第九中学）.生物学探究式课堂的挑战与探索[J].新智慧,2022,第35期
-
赵华芳（江苏省溧阳市竹箦中心幼儿园）.“食”光有味 “育”见美好[J].新智慧,2022,第35期
-
吉增群（江苏省扬州市梅岭教育集团运河中学）.基于教学效果优化的初中物理教学调整研究[J].新智慧,2022,第35期
-
万智力（江苏省无锡崇宁路实验小学）.引入“问题引领”教学模式建构高效数学课堂[J].新智慧,2022,第35期
-
叶燕婷（江苏省昆山市昆山开发区东部新城幼儿园）.绘本教育在幼儿生活中的渗透研究[J].新智慧,2022,第35期
-
陶行知（河海大学）.创造的教育①[J].新智慧,2022,第35期
-
韩淑珍（山西省太原市小店区大营盘小学）.优秀传统文化根植校园为学生丰盈人生奠定基础[J].新智慧,2022,第35期
-
周振国（江苏省苏州市苏州工业园区星澄学校）.单元教学在初中篮球胸前传接练习中的运用策略[J].新智慧,2022,第35期
-
桑志美（江苏省南通市第二初级中学）.初中数学自主学习中的认知调控法刍议[J].新智慧,2022,第35期
-
王卓妍（上海市宝山区小雨点幼儿园）.促进幼儿社会性发展的“五爱”特色课程实施[J].新智慧,2022,第35期
-
盛梦奥（江苏省昆山市昆山开发区绿地幼儿园）.浅谈小班幼儿建构区中游戏观察与分析的技巧[J].新智慧,2022,第35期
-
吴爱琴（江苏省南通市通州区特殊教育学校）.特殊儿童社会交往差异化发展的策略研究[J].新智慧,2022,第35期
-
刘峰（广州外国语学校）.“五育融合”背景下中学劳动教育实施的有效路径[J].新智慧,2022,第35期
-
李晨光，周媛媛（吉利学院）.民办幼儿园教师激励的现状研究[J].新智慧,2022,第35期
-
李静（江苏省南通市如东县丰利镇凌河小学）.基于核心素养的小学语文群文阅读教学策略[J].新智慧,2022,第35期
-
胡军（广东省广州外国语学校）.新课标背景下初中英语教学中学生核心素养的培养[J].新智慧,2022,第35期
-
刘佳（山东省青岛市李沧区永宁路幼儿园）.幼儿园自主游戏中分享环节的教育探析[J].新智慧,2022,第35期
-
张淑娟（江苏省南通市经济技术开发区实验小学）.探寻有效策略 让科学课堂“熠熠生辉”[J].新智慧,2022,第35期
-
陈月（福建省厦门五缘第二实验学校）.浅谈人文经典阅读方法的优化[J].新智慧,2022,第35期
|